感谢您试听【教子成才】学习会会员课程，我是学习会创始人、学霸导师周成建。指导了十多年的中高考后，我越来越发现，孩子成绩差异，源于个体差异；个体差异，源于家庭教育。孩子优不优秀，就看父母怎么教。而孩子身上的问题，绝大多数也是父母教育不当造成的。
于是，我成立了【教子成才】学习会，通过每周一堂教子课，不断提高家长的教子能力，从而帮助孩子提高成绩，考名校。
学习会自成立以来，会员遍布全国26个省市，孩子年龄最小2岁，最大18岁，衡水中学、巴蜀中学、北京四中等全国顶尖名校家长都在和大家一起学习。
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中国学霸导师周成建
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很多教育事件，大众往往看到的是表象，内在实质又是怎么样的呢？
我是学霸导师周成建，13年专注学霸研究，解决孩子学习率、成绩不理想、小升初、初升高、志愿填报等各方面的困惑。添加个人号bjhyjy996（长按复制），加入【教子成才】学习会，免费学习。
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大家都在听
内控式早教思维训练营
该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析，深入对比现有早教手段的优势与不足之处后，综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容，完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。
内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力，使用现有教育方式难以收到效果，也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维，使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力，平衡自然发育与社会要求的现实，促进孩子由内而外的生长。
具有内控式人格特征的孩子，能够自己对自己的行为负责，积极主动，乐观豁达，不怕挫折，坚强而友善。更重要的是，当孩子在内控式的教养方式中，逐步具备独立思考，明辨是非的能力时，也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。
希望这个系统的早教思维，能为全家提供思路明细、简单明了，却又深入思考，能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲，会每周更新。每集之后均由有互动话题，作者将与听友一起探讨。
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