跟花贝贝一起世界探险吧-片花（主播一人分饰所有角色哟）

花贝贝是一个爱探险的小姑娘，单纯善良的她对大千世界中精彩的一切都充满了好奇。她有一个神秘的探险家爸爸，一个细心呵护她长大的妈妈，还有一群陪伴做左右的小伙伴，他们将一起踏上这次环球之旅。 《花贝贝环球旅行记》浓缩了小学阶段语文、历史、地理知识，打卡各地博物馆、历史古迹、非遗文化，感受当地生活。 它不仅是一个有趣的旅行故事，更是一部生动的百科全书。

本书精选著名儿童文学作家经典作品，帮助孩子解决童年的小烦恼，养成良好的性格和习惯，北京市语文名师李煜辉、北外教师仲秋宜、优秀幼儿园教师秦爱梅以及数名宝贝家长联名推荐。

《偷沙滩的贼》这个夏天，王玥来到海边外婆家，在那里遇到了表哥。在表哥眼里，王玥是个怪胎所以表哥总是想各种办法捉弄她。不过她还是过得很开心，不仅收到了水母朋友送的贝壳，结识了跳跳鱼，还与鸭子博士和松鼠村长成了好朋友。**重要的是，她还办了一件大事:抓住了偷沙滩的贼。这到底是怎么回事呢?《神秘的地图》 台风来临的日子，松鼠村长造访王玥的房间阴差阳错中，松鼠村长从旧行李箱里找到了一张特殊的地图。在朋友们的帮助下，王玥根据地图提供的线索，认识了怪脾气的山猫老板。与此同时，“鲸鱼公路”出现了，她的朋友小鲸前来与她相聚，并告诉她一个关于巨蛋岛的秘密，这个秘密跟王玥失踪的爸爸有什么关系呢?《不吃小孩的狼》 半夜里，村庄外突然传来了特殊的鸟鸣声王玥和松鼠村长根据鸟鸣声的提示来到了港口在那里，她们发现了一头北极狼。天生善于同动物交流的王玥与北极狼成了好朋友。原来这是一头迷路的北极狼，为了能够顺利回家，它正在寻找伙伴渡鸦和北极能。它们之间究竞有着怎样的故事呢?

科学启蒙教育能满足儿童的求知欲和探究兴趣 3-6岁的儿童,对周围事物有很大的好奇心,促使他们去探索、观察、发现、尝试,表现出对科学的求知欲的萌芽。促进儿童智力、语言等的发展，把儿童探究自身和周围世界，促进儿童个性的良好发展，形成道德观念科学启蒙教育有利于儿童自信心、独立性、创造性等品质的发展。

艾迪和朋友们一起唱中文儿歌啦！可爱的小艾迪，活泼的小猫们，憨厚的小熊......在这些阳光活泼的小伙伴的陪伴下，孩子们可以跟随儿歌的轻快节奏欢乐舞蹈，边唱边跳哦！

《幼儿十万个为什么》是为3~6岁幼儿打造的趣味幼儿小百科，共五部分内容：《可爱的动物》《奇妙的植物》《我们的身体》《远古的恐龙》《无边的宇宙》。本专辑内容知识面涵盖广泛，所选问题从幼儿调查问卷中征选出来，是一套真正满足幼儿求知欲的亲子读物。动物、植物、宇宙、恐龙、人体，种种孩子们感兴趣的和生活中能碰到的问题，这里都涵盖了。

《我的第一本口头作文大全》集科学性，实用性，引导性，趣味性为一体，真正做到了与小学作文的无缝衔接。本书内容完全符合小学语文纲要对作文体裁的划分要求，既利于孩子对作文范畴的熟悉和把握，又能够使孩子在升入小学后，顺利实现由说到写的迅速转变。从这个意义上说，本书是小学作文的提前预演。如果孩子经常按照本书的引导做口头作文练习，那么即使还不会写作文，也可以轻松自如地运用流畅的语言，把看到的、听到的、想到的、遇到的，清晰准确地表述出来。等到开始写作文之后，好文章自然而然就会倾泻而出。所以说这本书为孩子会写作文、写好作文奠定了良好的基础。

【简介】“童眼识天下科普馆”是一套以3－12岁的儿童为对象的科普类专辑。主题既包括生活中常见的果蔬、花草、树木、动物，又包含恐龙、史前动物、极地动物等孩子感兴趣的各方面知识。 作者童心，国内专业童书作家，儿童阅读推广人，一直致力于儿童图书出版工作。从事过儿童教育与心理咨询工作，并具有十多年编辑写与翻译图书出版经历，改编过多部青少年读物，在游戏益智、儿童故事、历史文化方面积累了丰富的写作经验。 【优势】中国少年儿童科学启蒙百科全书——科学性、文学性、艺术性完美融合，孩子的贴心科学老师；体系完整，包罗万象，精心选取多个科普主题；语言严谨但又通俗易懂，适合低龄儿童阅读；经典原创，无论内容还是形式更符合中国孩子的需求，更中国化。

【简介】“童眼识天下科普馆”是一套以3－12岁的儿童为对象的科普类专辑。主题既包括生活中常见的果蔬、花草、树木、动物，又包含恐龙、史前动物、极地动物等孩子感兴趣的各方面知识。 作者童心，国内专业童书作家，儿童阅读推广人，一直致力于儿童图书出版工作。从事过儿童教育与心理咨询工作，并具有十多年编辑写与翻译图书出版经历，改编过多部青少年读物，在游戏益智、儿童故事、历史文化方面积累了丰富的写作经验。 【优势】中国少年儿童科学启蒙百科全书——科学性、文学性、艺术性完美融合，孩子的贴心科学老师；体系完整，包罗万象，精心选取多个科普主题；语言严谨但又通俗易懂，适合低龄儿童阅读；经典原创，无论内容还是形式更符合中国孩子的需求，更中国化。

科学启蒙教育能满足儿童的求知欲和探究兴趣 3-6岁的儿童,对周围事物有很大的好奇心,促使他们去探索、观察、发现、尝试,表现出对科学的求知欲的萌芽。促进儿童智力、语言等的发展，把儿童探究自身和周围世界，促进儿童个性的良好发展，形成道德观念科学启蒙教育有利于儿童自信心、独立性、创造性等品质的发展。