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作品列表(10)
聆听长安 古诗新唱——三年级篇
当音乐不断被聆听，古诗词也因此被铭记。用现代音乐语言，为古诗词配乐，给古诗词插上音乐的翅膀，通过歌唱的方式记住诗词的内容，领悟诗词的意境，达到记忆、理解、鉴赏的三重目的，在轻松快乐的氛围中学习诗歌，并得以传唱。
聆听长安 古诗新唱——二年级篇
当音乐不断被聆听，古诗词也因此被铭记。用现代音乐语言，为古诗词配乐，给古诗词插上音乐的翅膀，通过歌唱的方式记住诗词的内容，领悟诗词的意境，达到记忆、理解、鉴赏的三重目的，在轻松快乐的氛围中学习诗歌，并得以传唱。
聆听长安 古诗新唱——一年级篇
当音乐不断被聆听，古诗词也因此被铭记。用现代音乐语言，为古诗词配乐，给古诗词插上音乐的翅膀，通过歌唱的方式记住诗词的内容，领悟诗词的意境，达到记忆、理解、鉴赏的三重目的，在轻松快乐的氛围中学习诗歌，并得以传唱。
聆听长安 古诗新唱——四年级篇
当音乐不断被聆听，古诗词也因此被铭记。用现代音乐语言，为古诗词配乐，给古诗词插上音乐的翅膀，通过歌唱的方式记住诗词的内容，领悟诗词的意境，达到记忆、理解、鉴赏的三重目的，在轻松快乐的氛围中学习诗歌，并得以传唱。
曲水叮咚——诗歌里的二十四节气
曲水叮咚——诗歌里的二十四节气
聆听长安 古诗新唱——五年级篇
当音乐不断被聆听，古诗词也因此被铭记。用现代音乐语言，为古诗词配乐，给古诗词插上音乐的翅膀，通过歌唱的方式记住诗词的内容，领悟诗词的意境，达到记忆、理解、鉴赏的三重目的，在轻松快乐的氛围中学习诗歌，并得以传唱。
制造意外
甜蜜的意外 只是个借口
哪里是意外 只是你勇敢
青龙寺
乐游原上青龙寺，
杨柳随风映碧池。
樱花灿灿若云霞，
笑语盈盈人如织。
空海弘法归瀛洲，
密宗真言入俳诗。
松月玄天冥冥中，
晨钟暮鼓寂寂时。
聆听长安 古诗新唱——八年级篇
当音乐不断被聆听，古诗词也因此被铭记。用现代音乐语言，为古诗词配乐，给古诗词插上音乐的翅膀，通过歌唱的方式记住诗词的内容，领悟诗词的意境，达到记忆、理解、鉴赏的三重目的，在轻松快乐的氛围中学习诗歌，并得以传唱。
聆听长安 古诗新唱——六年级篇
当音乐不断被聆听，古诗词也因此被铭记。用现代音乐语言，为古诗词配乐，给古诗词插上音乐的翅膀，通过歌唱的方式记住诗词的内容，领悟诗词的意境，达到记忆、理解、鉴赏的三重目的，在轻松快乐的氛围中学习诗歌，并得以传唱。