UncleSiu

身体进入高三，而心未必在高三。老师只顾塞，你只顾“被塞”，最后堕入了一个“负循环”。如果按时完成作业就能给你提高成绩，自然很好。可只怕久而久之，你会以为完成作业就等于“学过了”，那是因为你一开始就没有努力的方向和方法，用“兵来将挡，水来土掩”的心态粗糙地学。 老师布置作业犹如医生开药方，可医生跟病人是一对一的关系，绝不会对后面排队的人喊：“后面谁跟他同样是感冒的过来一下，我顺便给你们同个药方好了，省点儿时间。”老师布置作业，正如同给几十号人开同一张药方。作业规定要做的，未必是你需要训练的内容。作业只反映你至少要得到什么，只能给老师反馈，算不上是一种有针对性的刻意训练。 怎样才能找到自己合适的药方？这需要反思和规划。而这种反思难以通过苦思冥想构思出来，我相信你通过我的引导，会更快、更准确地找到适合自己的学习方法。我希望，我能用七节课的时间，帮助你开出药方，同时亲手带你走出舒适圈。 课程名称 001. 高考英语应试学习的6个正确打开姿势 002. 克服“复习了又不一定考到”的幻觉 003. 语法书送情敌 004. 词汇量为王 005. 一寸真题一寸金 006. 多演绎，少归纳 007. 如何量身定做半年复习计划