成语故事－自相矛盾

以讲故事的方式让孩子们学习史记故事 《史记》是西汉时期著名文学家司马迁所著，记载了上起轩辕下至汉武帝太初年间，共3000多年的历史变迁，规模宏大、体制完备，几乎囊括了各个历史时期重要的社会事件。学习《史记故事》不仅可以丰富自己的史学知识，还能以史为镜，汲取先贤的智慧，从中感受古人的经验和教训。

国学经典作品一直在中国人的成长和教育中有着举足轻重的作用，但现在孩子很难静下心来仔细阅读。我们以国学经典作品（《三字经》《弟子规》《千字文》,《增广贤文》《论语》等）为基础，挖掘其中的国学故事，希望孩子在小故事中了解国学知识，学习做人做事的道理，培养优秀的品质。

如果将博大精深、丰富多彩的中国语言比作一座大花园，那么，成语肯定是其中最为绚烂也最为神奇的花朵。说其绚烂，是因为它是汉语的精华所在，凝聚着一个古老民族数千年的智慧;说它神奇，是因为它有奇妙的功用，很普通的一句话有了它，立即会产生非常神奇的表达效果。 　　成语是汉语中内涵最丰富、感情色彩最浓、表达力最强的一批词汇。很多成语不仅有字面上的意义，还有它背后的一个故事、一段历史。我们读成语故事时，收获的不仅是一个故事，还能了解这个成语产生的历史背景，认识与故事相关的历史人物。最重要的是，我们能深入学习、彻底掌握这个成语，把这个成语变成自己的词汇，在说话、写作文时能得心应手地用起来，这就是读成语故事最直接、最实用的成果。 　　本课程所选故事出自歪歪兔童书馆出版的《一读就会用的分类成语故事》。这套书共十册，收入500个成语故事，按成语含义和应用场景分为20大类;附录中收入扩展成语8000个，也相应分为20大类，大类之下又细分为400多个小类。本课程从这20个大分类中各选出一个成语故事，听一个故事，学习这个成语的来源、含义和用法，并了解大分类之下各小分类的若干个成语群，为丰富词汇量、写出好作文打下坚实的基础。 　　分门别类听故事，得心应手用成语。这里是《歪歪兔分类成语故事小课堂》。

语文老师们的老师——孟琢教授《论语》故事50讲

台湾“作文女王”高诗佳执教20余年集大成之作！ 囊括了超过60个经典作文题目和十余种写作技巧，不再仅仅是让孩子一知半解地死记硬背知识点和范文，而是通过讲故事和充满创意的互动练习，巧妙运用思维导图等思维工具，展示作文的材料收集和构思过程，用创意浇灌，用思考串联，将写作文变成如头脑风暴般的益智游戏。

精选中国古代广为传诵的经典神童故事50则，以生动活泼的语言、形象的描写、流畅自然的人物对话进行讲述，充满趣味性与可读性，帮助读者在积累知识的同时广博见闻。每则故事之后附有与其内容相关的“博闻馆”，且穿插大量知识性插图，既提高了全书的欣赏价值，也增加了文化含量。

本书精选了一些歇后语故事，以优美的语言、形象的描写、生动的对话进行叙述，既保留了原来故事的精髓，又能适合青少年的理解和认知，使他们在轻松快乐的阅读中受到中华优秀传统文化的熏陶和感染，在不知不觉中增加积累、增长学识。同时每篇故事还配有与其内容相关的原文、博闻馆和精美插图等，这样既唤起孩子们的阅读兴趣，也大大地提高了本书的权威性、趣味性和可欣赏性。

本书是根据《弟子规》内容所编辑出版的故事书。故事经典，讲述生动、有趣，使读者在享受阅读乐趣的同时感受中国的传统文化。

中国古代寓意深刻、耐人寻味的故事，这些故事无一例外包含着国学的精髓：正义、善良、勤劳、孝悌、勇敢等，故事情节引人入胜，语言生动有趣。 在国学故事音频设计上，既保证了内容的可亲近化，又实现了教育方式的生动化。课程内容从少儿的生活出发，将国学中蕴含的道理，从诗文、典故、言行、礼仪、习惯等多个层面，引申到少儿的日常生活中。

给孩子的第一堂科学课：告诉你十万个为什么之外的秘密！