初三男孩中考前测试500分上下，平时练过小题总错，考试马虎答案总写错，小智告诉你亲子交流要有技术含量，习惯的力量是惊人的！如何帮助孩子建立正确的学习习惯：错题管理能力。（2）小学1 年级双胞胎女孩，大宝做作业特别慢，父母经常性对比认为大宝学习不心，二宝很嘚瑟，小智建议理解孩子化解情绪加深姐妹情感链接，正向引导，而不是说教。

作为父母，在育儿过程中总会遇到这样的挑战： 孩子拖拉磨蹭、玩手机没有节制、缺乏学习动力、喜欢发脾气… 当遇到这些挑战，家长们都是眉头紧锁、愁容满面，尽管尝试过说教、哄劝、发火镇压等各种方法，但是情况并没有好转。 其实每一个挑战的背后都是机会。本张专辑由三位正面管教导师结合多年实践经验，提出正面管教的50个案例和解决法则，全球千万父母亲测有效的教育办法！ 提倡和善与坚定，既不惩罚也不骄纵，鼓励孩子，尊重孩子，理解孩子行为背后的逻辑。通过有效正面管教，培养孩子的自律、责任感、合作及解决问题的能力。 黄色部分图，不然文字太多。以专辑是三个模块方向来做。 幼儿生活难题：解决幼儿情绪管理、同伴相处、遵守规则、自理能力等难题； 青少年成长难题：帮助家长解决陪伴孩子作业、分析试卷、改正不良学习习惯等； 二胎陪伴难题：解决父母关于二宝争宠、玩具分配、夫妻相处等真实生活顾虑。 让你学到切实有效的育儿方法，与孩子融洽相处，建立朋友般的信任。根据孩子的个性特征因材施教，让每个孩子都能健康快乐地成长。

作为家长的我们，为什么教育理论学了一大堆 性格塑造、习惯培养、时间管理 各种育儿方法都烂熟于心，却还是过不了“教育”这一关 那是因为你不会“用” 美国正面管教认证家长讲师小古老师，结合亲子场景案例，手把手教家长理解孩子的的行为模式，理解他们的选择，帮助孩子，成就孩子 30个经典案例，拨开教育理论的重重迷雾 理论和实战要运用再生活中才能发挥真正的作用，再现20个必须经历的亲子场景，引导助力孩子

高智商不如好习惯

孩子写作业磨磨蹭蹭，摸摸这扣扣那，半天写不了几个字！ 每天不洗漱不上床，磨蹭到很晚才睡觉！ 早晨拖拖拉拉丢三落四，快迟到了才出门！ 本课程将告诉你拖延的秘密，根治拖延的3个绝妙方法。对于3-12岁的孩子，是调整改善拖拉的最佳时期。父母必须要有针对性的进行训练和引导，帮助孩子学会时间管理，从小就要养成良好的习惯，形成良好的性格，让孩子受益终生！！！

孩子的专注力一直是父母和老师高度关注的一个话题。在固定时间内，专注力强的孩子能获得更多有效信息，也更能把一件事情做得完整。如今对父母来说，最难的就是辅导孩子写作业，可那些磨蹭又爱分心的孩子不是一天养成的，本门课程会从孩子的大脑运行机制开始分析，专注力是怎样形成的；也让家长反思自身的行为是不是干扰了孩子的专注力养成；告诉你不同类型的孩子需要什么方法来集中注意力；怎样在日常生活中，从小培养孩子的专注力；以及如何培养孩子的好习惯，来提高他们做事专注的资质。

第1天 读懂你的孩子，焦虑感开始下降 第5天 不吼不叫，掌握亲子沟通的秘诀 第10天 孩子养出学习内驱力，写作业不再难 第15天 解决孩子性格养成问题，不再无理取闹 第20天 收获一个懂事，自信，爱学习的好孩子

儿保科即儿童保健科，是负责对儿童健康资料的收集、整理、分析和利用。儿童保健包括了医学、教育学、心理学、营养学、以及美学等多方面学科，全方面的对儿童进行综合保健。 儿保科是关于儿童生长发育中遇到疾病的病症描述以及提出解决方案，让父母能够在遇到状况时从容应对，轻松解决！

孩子上课走神分心、看书的时候静不下心来、小动作多、做作业磨蹭、粗心大意......这些问题都是孩子注意力出了问题！训练注意力要趁早，本次课程经过近十年的线下验证，已经有上万学生受益，现浓缩为16节精品课，帮助家长打造高品质专注力孩子！

每个父母都想培养一个高情商、人见人爱的宝宝，但是孩子从2岁起已经有了自我意识，偶尔的小叛逆小情绪会让每一个爸妈头痛“我的孩子怎么这样？” 本套课程从情绪处理到情商培养，为父母提供最有效的应对锦囊，高情商的父母善于理性的和孩子沟通，让孩子在更加温暖有爱的家庭中长大，成为一个高情商、懂得关爱身边人又会说话的独立人。

创造性思维：帮助宝宝初步形成美的概念，从技法上引导进行创作，表现出事物的更多细节，并在此基础上做改编，促进创造性思维的发展。 情商培养：支持宝宝表达自己喜欢什么并给出简单的理由，帮助宝宝形成自己的主见。让宝宝尝试去做更高难度的事情，进一步建立胜任感！ 认知探索：在日常生活中，帮助宝宝创造探索空间，用丰富的材料支持他的探索行为；语言描述观察的细节，用行动示范加强理解和认知。 语言阅读：通过适宜的活动，养成宝宝的阅读习惯，培养对故事的理解能力，并建立初步的文字符号意识，形成对图画的理解能力。 运动能力：从宝宝的跳跃、跑、跨越和肢体控制着手，试着在静止和移动中操控物品，锻炼身体中央轴的交替动作，培养机体的耐受水平。 数学逻辑：帮助宝宝了解数字，帮助幼儿建立数感，为计数能力奠定基础。在物品的数量与数字之间建立联系，帮助儿童理解数字语言代表数量。