了凡四训02

改变命运四部曲：立命之学 改过之法 积善之方 谦德之效

《了凡四训》为明代袁了凡所著训子善书，阐明"命自我立，福自己求"的思想，指出一切祸福休咎皆自当人掌握，行善则积福，作恶则招祸;并现身说法，结合儒释道三家思想以自身经历体会阐明此理，鼓励向善立身，慎独立品，自求多福，远避祸殃。该书自明末以来流行甚广，影响较大，此白话绘图本的出版当有助于阅读了解，于个人品德修养与世道人心改善或许不无小补。

《了凡四训》是明朝袁了凡先生所作的家训，以此教戒他的儿子袁天启，认识命运的真相，明辨善恶的标准，改过迁善。作者以自己的亲身经历，讲述了改变命运的过程，以此证明：每个人都可以自主掌握和改造自己的命运，自求多福。文章篇幅短小，但是寓理内涵深刻，兼融儒释道三家思想和真善美中华文化，数百年来历久不衰，为各界人士欣然传诵，时至今日，仍然是脍炙人口、滋育身心的杰作。

远思扬祖宗之德。近思盖父母之愆。 上思报国之恩，下思造家之福； 外思济人之急，内思闲己之邪。 《了凡四训》，明袁了凡先生著，台湾了凡弘法学会录制。 为修身之铭言，处世之准则。可化疾病于无形，扫除穷困之危胁，消除生活之烦恼。 修身律己，安身立命，化凡入圣，超生了死。 认知命运之真相，明辨善恶之标准，改过迁善之方法，行善积德之准则。

《了凡四训》是袁黄（袁了凡）先生一生经历的总结、人生经验的提炼，我们通过全书的学习得到了重大的启示——命运掌握在我们自己的手中，关键在于如何改变命运、追求幸福。 李毅多老师简介： 从事法律学习工作立法科研31年，当过研究员，做过大学老师，参加立法工作，做了多年的律师。

轻松读经典，快乐学国学！ 庄子，大家都知道，道家学派的代表人物，先秦庄子学派的创始人。他曾经做过漆园小吏，相当于现在一个小管事员。庄子一辈子生活在一个战乱纷争，战事频繁，却到处求贤若渴的时代。他隐居不仕，终老天年，一生没有什么社会名分。 听庄子的寓言故事非常有意思，他的想象奇特，寓言故事又寓意深远。他一生看破功名，性格嬉笑怒骂，能言善辩；他又是一个天马行空、想象力丰富的人，我们能够感受到他强烈的浪漫主义风格。 我们推出的这个庄子讲故事，精选的是《庄子》内篇当中，公认的由庄子本人著述的故事，通过我们的精心改编，以最轻松的方式呈现给大家！接下来的节目中，和我一起去认识一个不一样的庄子吧！

带你领悟老子和庄子的处世智慧。

打开生命的视野，这是一本通往幸福人生的秘笈。 每个人向往幸福，追求幸福，可是什么是幸福？ 日常生活中汲汲营营的追求，以为拥有了安稳的生活就会幸福…… 想要在人格上心灵上有所提升，可是空怀理想，满腔热血，却陷在泥沼里…… 善本――不会让你原地打转的绝招&特效药~让你真正能够前进~ 从生活的点滴开始，简单易行， 让我们的人生更升华，人格更完美，让心境更安宁，更光明磊落， 生命不会空转，高尚的理想可以实施，收获真正的幸福人生~

2016年应大连父母规同修邀请，对南怀瑾老师的论语别裁进行研读，可惜未全部完成，2018年经过准备之后，决定借用蜻蜓的平台对南师的思想进行传承；故以末学谦恭之心，重新研读南师之思想，传统文化之精髓；尽自己一份绵薄之力。 ----萧绎 2018.5.15

《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。 学《弟子规》，一般的人听到“弟子”，会有错误的认知，觉得是小孩学的。其实这个“弟子”不是指小孩，圣贤人的学生都叫弟子。“规”也是会意字，左边一个“夫”，右边一个“见”，叫大丈夫的见解。当然大丈夫的见解一定是随顺圣贤教诲，也就是人生的真理，来做事、来处事待人。 蔡礼旭，1973年出生于台湾，毕业于师范教育和信息专业，曾任小学教师，课余从事儿童经典教学。在教学相长中，有感于圣贤教育为人生首要教育，遂辞去公职，远赴澳洲净宗学院研习传统文化，并师承儒学耆老徐醒民老师学习儒学，专精研修和推广中国传统文化。 蔡礼旭老师自担任安徽庐江文化教育中心训导长以来一直负责该中心教学指导工作，以「学为人师、行为世范、修身为本、教学为先」为教学宗旨，积极培养伦理道德教育师资和社会教育工作者。至今仍陆续办班教学，为中华传统文化教育培训师资人才。同时也在大陆地区各大专院校等进行演讲，并曾应邀至大陆地区教育局做专题讲演报告。也因海南省监狱系统邀请，而配合到监狱管理局中，进行传统文化进监狱活动。期间陆续应邀到中国大陆、台湾、香港、马来西亚、新加坡、法国巴黎联合国教科文组织总部、英国、澳大利亚、印度尼西亚等国家地区，进行了千余场传统文化大型演讲活动，演讲内容与生活紧密结合，对于教育界、企业界、政府公务人员、监狱系统等社会各界不同工作层面，阐述中华文化五伦八德在现代化社会中如何运用，既生动活泼又发人深思，真诚感人，言语幽默，获得了海内外各界人士的热烈响应与好评。并在马来西亚应邀下，为2000余名华人学校的专职教师进行演讲教学活动。