听着听着就会了
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听着听着就会了是一个致力于提升中小学生综合素质的团队。我们的课程针对学生课外知识的匮乏,用感悟传统文化,积累百科知识,阅读经典书籍等方式,从小学到初中再到高中,力求使学生综合素质的提升区间达到K12全阶段覆盖,并实现无缝衔接。将碎片时间利用起来,打开耳朵,用声音培养一个博学多才、文质彬彬的孩子。
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听会小学问之历史人文
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在孩子出生之前的久远岁月里,我们的祖先就创造了灿烂辉煌的文明。了解这些历史上的故事,了解各个不同地域、民族的生活特色。无疑是孩子成长过程中最重要的一课。 中国古代史——武则天的无字碑。 中国近现代史——北洋舰队的覆灭只是因为武器装备低么? 西方古代史——特洛伊战争中真的使用过木马计么? 西方近现代史——英国人为什么称自己的革命为光荣革命? 中国民族特色——出了泼水节和献哈达之外,我国少数民族还有什么表示尊重的礼仪? 西方民族特色——苏格兰的男人为什么会穿裙子? 地方风俗——流行于我国北方乡村的社火,是一种什么样的活动? 文明古迹——关于世界八大奇迹之一的秦兵马俑有什么样的传说?
听会小学问之科学百科
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我们每一个人自从出生,就会对这个世界上存在的千奇百怪的科学现象充满好奇。 蜡烛为什么会燃烧? 长征火箭是怎么驶向外太空的? 磁铁磁性最强的地方为什么在两端? 静力学——不倒翁为什么不会倒? 动力学——没有摩擦的世界将会怎样? 电磁学——美国航母上的电磁弹射是怎么回事? 工程力学——赵州桥上为什么一定要有桥洞? 材料科学——电线为什么一般都是铜制的? 无机化学——蜡烛燃烧只是化学变化么? 有机化学——84消毒液为什么能消毒?
听会小学问之中外人物
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大到一个国家,小到一个个人都需要榜样,榜样的力量是无穷的。通过了解和学习中外名人的事迹,孩子不仅可以形成良好的性格,还能学会为人处世中的智慧。从名人的生平中可以学习成功的经验,躲开人生路上的雷区。 古代帝王——鞋贩子刘备的帝王之路。 民族英雄——抗金卫国的岳飞为何被处死。 文人雅士——竹林七贤的雅量与风度。 大科学家——牛顿被苹果砸了吗。 政要名人——二战风云人物之雅尔塔三巨头。
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主题五:秋去寒来,河畔海聊
主题五:秋去寒来,河畔海聊
我们都不完整,但是没关系,庆幸有生长 罗杰斯说:“你一生中唯一能做的事情,就是成为你自己。”我曾经把这句话挂在“儿童之家”进门的墙壁上最醒目的地方。一进门,我瞬间就可以看到。我想,其他人也可以一眼看到。这句话会引起我的思考,我期望也引起看见的人的思考和好奇。我喜欢。 我喜欢是因为我完全认同这句话,而且我认为,人内心的苦难就来自没有成为自己的支离破碎。因为意识不到这一点,大部分人都处在沉睡和原始的混沌之中。 老师们每天一打开门,就看见这句话,也许有一天她们可以把这句话想通透。这样自己受益,孩子受益,将来自己生了孩子也受益。 童年时期,如果没有暴力的侵入,一个人就会顺利地形成自我。有了这个基础,一个人才可能逐渐成为完整的、独立的人。 我们这一代人没有形成,也许许多待人都没有形成,可能有些人正在形成。没有形成,就是破损的,我们就不是很爱自己,而是容易破坏自己。内心所有的矛盾、纷争、痛苦、不安、焦虑、踌躇、坤爱、艰辛都会随着年龄的增长、境遇的改变蜂拥而至。人来到这个世界,真正是受苦的。受苦的目的就是想成为一个独立而完整的自己。这是一种意识状态。 这个历程,如果可以坚持走下去,有一个核心点就是爱自己。无论世界怎样,无论他人怎样,无论环境怎样,“我是谁?”“我要成为谁?”“我做我自己。”“我爱我自己!”这样你就会在所有的经历和苦难中踏实成长。
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