瑞和同学们的朗读作业

这部有声寓言故事集短小精悍，幽默深刻，只用寥寥数语便勾画出一幅情节生动的画面。不少成语的出处都在这里找得到，如盲目学习的“东施效颦”“邯郸学步”，死守陈规的“刻舟求剑”“守株待兔”，福祸相依的“塞翁失马”，刻苦学习的“炳烛而学”“纪昌学射”等等。故事精彩有趣，朗朗上口。

居里夫人，法国物理学家、化学家。名叫玛利亚，原籍波兰。她一生的伟大贡献在于和丈夫居里一起，在极其简陋、艰苦的条件下炼成了放射性物质。以生动活泼的语言讲述了这位曾获两次诺贝尔奖的伟大女性在逆境中成长，执着于科学研究、自强不息的一生。本课程正是还原了这样一个有血有肉的居里夫人，希望她的故事能给小读者们带来阅读的欢愉与振奋，并从中获得启发而萌生自己的远大志向。

《谜语小屋》以极高的趣味性为主要表现手法，同时，把各学科知识碎片化地融入到猜谜语的过程中，带领观众、特别是青少年，在谜语殿堂中，感受谜语竞猜的兴奋和刺激、领略谜语的趣味和魅力、体验猜谜语的快乐与成就感、提高对知识的向往与渴望。

课程列举家庭亲子阅读孩子不爱看书、玩手机、喜欢漫画书等系列问题，构建放下玩具、激发兴趣、达到效果、自主阅读四大进阶体系，通过初级、中级、高级三大方面，形成具体解决问题33个方案，破解阅读兴趣低、阅读内容选择困难、阅读不知从何下手、孩子读不下去等具体问题，教会家长如何科学、有效激发孩子阅读兴趣，有效引导孩子开展阅读，并在阅读中锻炼认读、赏析、理解、运用等系列能力。 同时，从家长关心的“电子书”、“手机”等热点问题入手，一站式手把手教会家长如何一步步引导孩子从放下玩具捧起书本，到激发兴趣、亲子阅读再到孩子积累识字量，自主阅读。从而帮助家庭建立整套高效方法，培养孩子良好阅读习惯，引导孩子进行自主阅读，避开阅读路上的那些坑，让孩子在应试方面更加得心应手，再也不用家长费心催促，让阅读变成孩子自发行动！

《安武林的阅读成长书》 之《一个书呆子》散文集收录的文章都与书有关，是作者童年和少年嗜书如命，但因家境贫寒又买不起书，只能到处借书、淘书、读书的真实人生经历，生动地展现了一个爱书的书呆子的形象。读了作者爱书的故事，相信会给孩子们带来不一样的读书感受，引导他们爱上书，喜欢上阅读。

【简介】这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好的艺术熏陶，同时进行民族美术教育。针对6至10岁儿童读者，以绘本形式展现各主题内容。 与大部分国学启蒙图书对比，更加好读，更有趣味，更注重阅读收效；与有声诵读类图书对比，更多解释文化来源、脉络、体系，分析具体文化内核，解析代表人物、著作等，更关注文化内核；与蒙学读本对比，更亲切、易理解，更具启发性；与大量改编名著类读物相比，更美观、更具艺术性。 【优势】国家新闻出版署优秀青少年读物出版工程优秀作品——蒙曼教授主编并序，专业准确，值得信赖；符合儿童理解能力，划分条目，条理清楚；内容中精心设置开放式问答，启发式思维，培养孩子独立思维。

随着“得语文者者得天下，得作文者得语文”的理念被推崇，“写作”作为语文能力的最终体现形式受到越来越广泛的重视。 而学生在写作中仍然普遍遇到“怎样写？”“写什么？”“为何写？”等问题，只有解决了这些问题，写作水平才能真正得以提高。 这档节目就是专门针对小学中高年级（三年级-六年级）孩子打造的写作课程， 囊括小学阶段80%的作文技巧，凝聚百场作文讲座精华，总结了“基础知识、单项练习、综合训练”的创作思维导图， 身为“鲁迅青少年文学奖”特等奖的指导教师，将技巧倾囊相授、循序渐进，让同学们发现作文之美、作文之妙。

台湾“作文女王”高诗佳执教20余年集大成之作！ 囊括了超过60个经典作文题目和十余种写作技巧，不再仅仅是让孩子一知半解地死记硬背知识点和范文，而是通过讲故事和充满创意的互动练习，巧妙运用思维导图等思维工具，展示作文的材料收集和构思过程，用创意浇灌，用思考串联，将写作文变成如头脑风暴般的益智游戏。

《安武林的阅读成长书》 之 《男孩不怕羞》散文集收录的文章是作者对童年和少年乡村生活、学校生活以及家庭亲情的真实表达与再现，一幅幅感人的画面、一段段让人眼热的情节生动地展现在读者面前，作者笔下浓浓的亲情和故乡之爱令人感动。这也是曹文轩所说安武林作品感动读者、感动孩子的情感力量，安武林文字中的浓浓情感也会给小读者和家长带来感动，感悟成长与亲情的美好。

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