05春之清明

每一个文物都见证一段历史，每个宝藏都拥有一段奇遇，是眼前所见 更是奇思妙想，趣说安徽博物院国宝的故事！发现不一样的奇趣历史~

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分享刘再复和刘剑梅的《共悟人间》

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读郭文斌老师的这本书能滋养我们的心灵，让我们活出轻盈的人生。

《大学》原为《礼记》中的第四十二篇。宋朝程颢、程颐兄弟把它从《礼记》中抽出，编次章句。朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合编注释，称为《四书》，从此《大学》成为儒家经典。

《弟子规》，作者是清代教育家李毓秀，是我国重要的传统启蒙教材之一。它是依据孔子的教诲编成的学童生活规范，形式为三字韵语，核心思想是儒家的孝悌仁爱。《弟子规》内容广泛，浅显易懂。它从居家、外出、待人接物和求学等方面来教导我们怎么做，三字一句，押韵顺口，非常适合朗诵。 《弟子规》是我们身边的学问，是学习古圣先贤和为人处世的基本读物。但凡重视孩子启蒙教育的家长，在孩子小时候就会让他学习《弟子规》。可《弟子规》读起来容易，全篇记忆起来和背诵起来却很难。小孩子也不理解，他们总是背了忘，忘了背，最终也记不住几句话。即使有的孩子记住了几句话，也基本不理解其中的意思，和不会背诵根本没有多少区别。因此，我们特意为孩子们打造了一本易记易理解的解读版《弟子规》。希望孩子们在理解的基础上能够更快更好地诵读这本书。相信孩子们听了这本解读版的《千字文》定会受益匪浅。

本书收录了一代美学、哲学大师宗白华先生20世纪20年代末的多篇课堂讲稿、演讲稿，包括《美学》、《艺术学》、 《艺术学(讲演)》、《形上学》、《孔子形上学》、《论格物》诸篇，系统讲解了西方美学、艺术学的基本概念及研究方法，中西形上学的比较以及古今“格物”思想的论辩等。讲稿融贯中西，引经据典，尽显大师风范。

仇中文先生的诗词欣赏

若要把感性的人变成理性的人，唯一的路径是先使他成为审美的人——席勒