黄白是上海音乐学院教授，兼任中国传统音乐学会理事、上海民间文艺家协会理事，长年致力于中国传统民间音乐、中国少数民族音乐的研究。自上世纪90年代起，她就开始为经典古诗谱写歌曲，她会在歌曲里加入很多中国民间音乐的调子与衬词，也会在编曲里考虑中国器乐的配器，如古筝、笛子等。这些民歌素材的使用，使得她谱写的古诗歌曲婉转动听、活泼生动，充满了生活气息，又朗朗上口。
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雅乐诗唱
传统文化新用,聚焦古诗词。可以诵、可以唱、可以画、可以演;激发孩子们的创造力、想象力和自驱力。自2012年,由范慧英主编带领的专业团队,诚邀一批国家一级作曲家把古诗写成歌曲。现在已经有300多首啦！通过歌曲,能让孩子们更充分地感受到古诗文的内容之美,便于记忆与传诵。更多古诗歌曲内容,请关注订阅号“雅乐诗唱”。
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雅乐诗唱，聚焦古诗词，将传统文化新用。 《小学生必背75首古诗》是根据教育部2012年颁布的《语文课程标准》推荐背诵篇目编撰而成。诚邀了一批国家一级作曲家将古诗写成歌曲，不止可以诵，更加可以唱、可以画、可以演；充分激发孩子们的创造力、想象力和自驱力。 让我们一起来享雅乐，赏诗词吧！
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黄白是上海音乐学院教授，兼任中国传统音乐学会理事、上海民间文艺家协会理事，长年致力于中国传统民间音乐、中国少数民族音乐的研究。自上世纪90年代起，她就开始为经典古诗谱写歌曲，她会在歌曲里加入很多中国民间音乐的调子与衬词，也会在编曲里考虑中国器乐的配器，如古筝、笛子等。这些民歌素材的使用，使得她谱写的古诗歌曲婉转动听、活泼生动，充满了生活气息，又朗朗上口。
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大家都在听
勃拉姆斯、法朗克《小提琴奏鸣曲》
这张专辑是著名小提琴家大卫·奥伊斯特拉赫演奏勃拉姆斯和法朗克的小提琴奏鸣曲。奥伊斯特拉赫有着非凡的音乐才能和高深的艺术修养，以充满诗意般的抒情性演奏见长，有着惊人的表现力和精深的技巧，演奏风格纯朴庄重，富于热情，能使音乐达到十分高超的艺术境界，他那甜美、纯净的音色和激动人心的感情，强烈地打动着听众的心灵，被誉为是“莫斯科的帕格尼尼”，并获得“苏联人民演员”称号和斯大林、列宁奖金。艺术上曾受到克莱斯勒的强烈影响，但是他并没有完全照搬，克莱斯勒的具有唯美倾向的发音手法，在奥伊斯特拉赫那里变成了表现内心情感的手段。他的颤指有时采用艺术化的延迟瞬间开始，造成声音的久远延绵。
奥伊斯特拉赫的演奏具有深不可测的情感内涵，那种热情、博爱的精神，使他的琴音具有声无限的打动人心的力量。一位法国小提琴家曾说：“奥伊斯特拉赫是我一生听过的最完美的小提琴家，这种完美不仅由于他的技术足以和海菲茨匹敌的缘故，尤其难得可贵的是这种技术已经完全溶化在音乐之中。他的演奏是多么地诚挚而高尚啊！他的演奏经常表现出宏伟壮观的气魄，那雄浑的力度会打开每一个听者心灵的大门，他的音色时常流露出柔和和温暖，如同深情的阳光一般。”
他的演奏气质中具有一种悲剧的力量，将蕴含在俄罗斯民族心中无数世代的独特的心灵感受传达了出来。他的演奏中那种“悲天悯人”的巨大同情心使他的琴音挖掘音乐本身最深处的深刻的人性善的信念，这是非具备最博大的人性的人所有能及的。
勃拉姆斯《d小调第三小提琴奏鸣曲》作品108完成于1888年，是他三首奏鸣曲中最为饱满、光辉的一首。作品充满戏剧性色彩，情绪转换幅度较大，钢琴声部和小提琴声部有机地融为一体，结构也扩充为四个乐章。晚年的勃拉姆斯因好友的去世感到悲观与宿命，愁绪与伤感隐含在作品中，但最终还是以积极肯定的态度赞美生活，体现出信念与希望。
法朗克《A大调小提琴奏鸣曲》完成于1886年，是作曲家献给小提琴名家依萨伊的结婚礼物。作品曲式结构丰富，旋律甜美阴柔；音调色彩多端，半音穿梭密集；情绪亢奋缠绵，内心喜悦冷静，带很强的内省挚诚与神秘气氛。
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