读红楼梦悟职场智慧
18

读红楼梦悟职场智慧

说明:本专辑为连载专辑,每周三更新一集,共八集; 《红楼梦》读过多次,再看《红楼梦》感受更加深刻,带着激动之心,诚心阅读,感慨作者之文采,拜服作者之情怀,体验作者之经历,感受作者之心情,生动感动之余,提笔造字,发表感慨,即便有班门弄斧之嫌疑又何妨。 张爱玲形容自己考据《红楼梦》是一种疯狂的情形,得句“十年一觉迷考据,赢得红楼梦魇名”。 其实,一部伟大的书,不仅仅是教人认繁体字的课本,其实包罗万象,遍地黄金,就看你能找到哪一块。如果你细细品味,我们就会注意到红楼梦就像是一个大企业,男女老少们就像是在职场之中打滚。 每个人看书的角度不同,可以毫不夸张的而说,《红楼梦》是一部通俗的职场人士学习地图,隐藏巨大的事业成功学习要素。 更多请关注:创课智汇或ckvk2018(公众好)
节目(7)
批量下载
加载更多
主播信息
听君一席话

听君一席话

我懂你的职场焦虑! 公众好:创课智汇
关注
读红楼梦悟职场智慧
18
说明:本专辑为连载专辑,每周三更新一集,共八集; 《红楼梦》读过多次,再看《红楼梦》感受更加深刻,带着激动之心,诚心阅读,感慨作者之文采,拜服作者之情怀,体验作者之经历,感受作者之心情,生动感动之余,提笔造字,发表感慨,即便有班门弄斧之嫌疑又何妨。 张爱玲形容自己考据《红楼梦》是一种疯狂的情形,得句“十年一觉迷考据,赢得红楼梦魇名”。 其实,一部伟大的书,不仅仅是教人认繁体字的课本,其实包罗万象,遍地黄金,就看你能找到哪一块。如果你细细品味,我们就会注意到红楼梦就像是一个大企业,男女老少们就像是在职场之中打滚。 每个人看书的角度不同,可以毫不夸张的而说,《红楼梦》是一部通俗的职场人士学习地图,隐藏巨大的事业成功学习要素。 更多请关注:创课智汇或ckvk2018(公众好)
5堂课夯实沟通技巧
14
良好的交流和沟通能减少人的孤独,增加人的自信,但有的人在与对方交流时表现紧张和害怕,以致语无伦次,逃避沟通,这样就为自己的职场发展造成了影响。 所以,本专辑主要是帮助初入职场人士提升沟通的效率,夯实沟通的基本功。本专辑共5集,每周日和周三晚上发布,敬请期待。 更多请关注:创课智汇(公众好)
人脉是设计出来的吗?
--
你可能在职场工作了很多年,但身边的朋友寥寥;你可能参加的活动也不少,加的好友也不少,但能利用的关系缺不多;你可能表达也不错,但认可你的人却很少;如果你有这些困扰,相信你会相信一个命题,那就是人脉比圈子更重要。 众所周知,人是社会动物,存在于人与人的互动中。在互动中,要建立各种人际关系,每个人身居其中,就形成了自己的人脉圈子。 人脉对于一个人的成功有多重要,不言而喻。成功就是70%的人脉+30%的知识,全世界最成功的人都是人脉关系最好的人。一个人所赚的财富,12%来自知识、88%来自关系。 既然人脉那么重要,人脉是否可以设计?答案是肯定的。这个专题要讲的就是如何去设计属于你自己的人脉? 更多语音请关注平台:ckvk2018或创课智汇(公众好)
APP内查看主播
大家都在听
每天8分钟学习正念认知 教你控制情绪
每天8分钟学习正念认知 教你控制情绪
内容简介:《重建内心的秩序,获得幸福的力量》走进正念认知疗法,由桔子编撰,帮助你快速理解正念认知,并带大家一起用最简单的方式掌握正念认知的核心精神及技能,帮助你获得内心的自由,享受当下。 公众号:LoBeacon或lbeacon 将第一时间更新文字加音频格式,有兴趣的朋友请关注后收听。 播出时间:每周一、三、五 20:30 主播简介:桔子 毕业于泰国蓝康恒大学MBA(工商管理硕士),西南大学 应用心理学;国家二级心理咨询师;心理测量师;维详中级催眠治疗师;深圳市南山区小桔灯心理关爱中心理事长; 湖南省心理咨询师协会理事; 长沙市第四人民医院“医心相伴”心理志愿者及心理咨询科普读物志愿者;长期致力于心理健康的公益项目。 专辑目录: 第一篇 认识正念认知疗法 第二篇 我们为什么会攻击自己? 帮助我们了解情绪是怎么在大脑中运行的 第三篇 改变认知 第四篇 制定学习计划 每五篇-第 篇 为实操练习 第五篇 第一阶段练习 训练注意力 第六篇 第二阶段练习 感受身体 第七篇 第三阶段练习 内心世界的重建与改造 第八篇 第四阶段练习 声音与想法练习 第九篇 第五阶段 直面困难 第十篇 第六阶段练习 善待自己 第十一篇 第七阶段练习 如何处理疲惫、抵抗情绪 第十二篇 第八阶段练习 如何在喧嚣的世界中获得安宁
--
8
思源读书《合作取向治疗》
思源读书《合作取向治疗》
这本书介绍《合作取向治疗》的相关内容。 对可能性的重视为参与治疗的人营造出一个对话空间,使得日常生活中难以呈现的部分得以充分显现,这些部分同样是自我建构和成长的重要方面。合作取向治疗的另一个特征是重视语言的作用。语言对于心理治疗的重要性是显而易见的。现代心理治疗对语言的应用大体偏重于三个层面:宣泄、表达、解释。从主体与客体的角度讲,这些方式的主要目的在于通过语言来获取某个对象或意义。在一般的治疗中,当来访者叙述一件事情时,治疗师关注的焦点通常会放在事情所包含的意义上,语言被用来阐述在讲述的背后隐藏的意义,以达成对事情本质的理解,获得某种领会。合作取向治疗对语言的看法受到维特根斯坦等人的影响,他们着重强调语言的叙述层面。依照传统的看法,人内心的改变主要基于他的感受和看待事物的观点的变化:而从合作取向治疗的角度看,一个人对他自身和事物的叙述本身就蕴含着改变的成分。在临床治疗中经常发生的情形是,来访者会以不同的方式讲述他们生活中的同一个事件,比如对某个家庭成员的行为,从恐惧、愤怒到谅解,通过反复的讲述,他们对事件的理解和感受发生了变化,这些不同的叙述构成了来访者与事件建立关联的不同的方面,同时也是来访者建构自身的重要途径。“这种一再描绘的过程,使得生命本身成为通过各种被述说的故事编织而成的布匹。”
84
19