用绘本解决育儿问题
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用绘本解决育儿问题

随着孩子年龄的增长,家长在各个阶段都会遇到各种育儿问题,那么,该如何利用不同主题的绘本来解决这些育儿难题呢?91读好书邀请长沙老约翰亲子绘本馆馆长沈凌志老师给大家讲绘本故事。给孩子将一百遍道理,不如读一本绘本,你遇到的育儿难题,苹果老师用绘本解答。 沈凌志,长沙老约翰亲子绘本馆馆长,孩子们的苹果老师、公益阅读推广人、致力于推广绘本和亲子阅读,告诉家长、老师、孩子什么是绘本,如何选择、阅读这些最优秀的书籍。 绘本不能立竿见影解决所遇到的问题,但它所隐藏的力量是无形的,它用一种润物细无声的方式寓教于乐。苹果老师针对常见的育儿烦恼甄选出适合的绘本进行带读,教你巧用绘本与孩子沟通,轻松解决育儿中的烦恼。 91读好书(jiuyaoduhaoshu)
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名师带读|“故事套故事”解答一年级学生的困惑
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名师带孩子精读课外书,如想收听更多精彩故事,请搜索微信公众号:91读好书(ID:jiuyaoduhaoshu) 名师简介 陈文凭,长沙市雨花区圭白路小学语文教师 陈文凭,孩子们口中的“文子老师”。长沙市雨花区圭白路小学语文教师、育婴师、婚姻家庭咨询师,“文子老师”热爱阅读,喜欢陪自己的孩子读书,也经常给自己班的孩子读课外书,并希望培养一批同样喜爱阅读的学生。 课程介绍 小学生活开始了,由于不适应新环境,儿童情绪会出现许多小问题,甚至讨厌上学,觉得上学没意思。家长们也深感困惑。 作为教师和父母,怎样才能帮助一年级的孩子快速进入角色?这里给大家推荐的是由21世纪出版社出版的《新教育的一年级》丛书。91读好书邀请“文子老师”带着孩子读《新教育的一年级》,分享12个有趣的故事,希望孩子们从这些故事里获得爱的力量,智慧的光芒。 书籍简介 首创“故事套故事”的形式,精选众多经典图画书融入故事中,是一本好玩的、有意思的、还能让孩子长得壮壮的书。精彩再现了儿童生活,首创“童书即课程”的方法,“故事套故事”解答一年级学生的困惑,是为一年级量身定制的阅读大餐。 作者童喜喜自称“不大不小刚刚正好的朋友”,是一个既会写故事又懂教育的作家。著有《嘭嘭嘭》《影之翼》《网侠龙天天》《百变王卡卡》等童书,畅销500余万册。她的作品还获得过冰心文学奖,国家级奖项十余次。 适合谁听 所有一年级的孩子、父母和老师 学习收获 通过讲述书中故事对孩子进行美德、行为习惯、品格、处事等方面的教育; 激发孩子兴趣,让他们主动寻找这些“故事中的故事”的原书来读,增大阅读量,养成良好的阅读习惯; 用这套书进行家庭亲子共读、学校师生共读,不仅可以激发阅读兴趣,使孩子以此为桥梁了解更多书籍。
听《青蛙弗洛格的成长故事》给性格形成关键期孩子的礼物
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小橙子妈妈在这里不只是分享青蛙弗洛格的成长故事,更重要的是每个故事里,都蕴藏着丰富的人生哲理:该如何克服怯懦,勇敢地面对困难;要学会接纳与自己不一样的人;懂得爱、尊重和互助;树立对自己的信心。 小橙子妈妈,本名许思婷,现任教于岳麓区第一小学,校级骨干教师。许老师热情活泼、博学多才,深受孩子们喜爱。她坚持每日带着孩子们一起读书,还开创了自己的线上讲故事小栏目——走进许老师的小书房。 许思婷连续5年荣获创作杯全国青少年儿童作文大赛“优秀指导老师”荣誉称号,连续5年被评为“岳麓区第一小学优秀班主任”并荣获校“五星教师”荣誉称号,所带班级在2017年上学期学校“面朝书海,春暖花开”校园读书节活动中,被评为“最美书香班级”、“岳麓区优秀班级”。现在许老师已经是一位两岁孩子的妈妈了,许老师想带着宝贝“小橙子”和所有的孩子们一起拥有健康的心理,幸福快乐地长大。 来源于:91读好书(jiuyaoduhaoshu)
名师带读|听二十四节气故事
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名师带孩子精读课外书,如想收听更多精彩故事,请搜索微信公众号:91读好书(ID:jiuyaoduhaoshu) 课程介绍 二十四节气是怎么来的? 每个节气有哪些气候特点? 背后又蕴藏着哪些民间谚语和故事歌谣? 91读好书邀请楚楚——潇湘晨报资深记者储文静给孩子们讲二十四节气故事,楚楚以时节之美,精选24个适合3至7岁孩子收听的与节气有关的绘本故事,带孩子了解祖先们的智慧与生活乐趣,感受节气之美、感知大自然的真实与质朴,更好地融入高速发展的世界。让我们跟随楚楚的声音,感受四季的轮回,欣赏文化的盛景,触摸民俗的温度。 名 师 简 介 储文静,潇湘晨报资深记者 楚楚——储文静,潇湘晨报资深记者、湖南省“好记者讲好故事”演讲比赛一等奖获得者、第十三届湖南省优秀新闻工作者、ZAKER潇湘主持人。 楚楚一直有个梦想,她想用自己诗意的笔写下四季的轮回,记下24个自然的姿态,2009年,她用一年时间,投入了所有的感情和积累 ,写下了二十四节气的新闻笔记,2011年出版专著《岁时·廿四章》。 适合谁听 3至7岁的孩子 学习收获 通过学习传统文化、了解习俗,孩子们能更清楚地看到我是谁,我是从哪里来,最重要的是让孩子们在当下的生活中,了解春种秋收的奥秘,更多地感受到生命的欣喜和愉悦,开始重视自然、重视节气。让二十四节气不只是一段空洞的“春雨惊春清谷天”的歌谣。 让孩子与真实的大自然建联,通过听二十四节气故事帮助孩子们认识大自然。让孩子熟悉节气,了解中国先民的智慧,更深刻的理解和感受二十四节气对我们生活的影响,最后通过在生活中仔细观察,去发现美,感受美,帮助孩子们在高科技的世界中找到自己与自然的平衡。
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