54人物故事：上海彩虹合唱团指挥金承志

从提高学习成绩，到改变心智模式。——状元老师伴你成长

好乐知趣读古诗 古诗也可以如此有趣！ 唐诗宋词汉乐府，背后故事知多少？ 好乐知趣读古诗，带你读最美古诗，听最好故事！ 胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。 好乐知趣读古诗，让孩子了解古诗词内外的背景故事及精神力量， 让古诗词的赏析变成充满趣味的历史小故事！ ——好乐知教育 · 专注儿童语文素养的综合培养——

《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1：智力=脑力=思维能力，任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2：《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计，学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块，分初级和中级两个层次，共计10个单元。 注3：《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习，它涉及到智力基础（前）、智力技能（中）、智力应用（后）三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”，头脑智能教育就像是“磨刀”，而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多，但如果刀不锋利，一定砍柴效率低，砍硬木困难。 注4：在某种程度上，智能教育与体能教育非常相似，成败的关键取决于训练量多少，而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧，练得多的人一定胜过练得少的人，只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以，本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常，脑力训练方法比体力训练难10倍，因此家长在购买课程前需要谨慎考虑，并与孩子做好充分沟通。 注5：由于是通过网络远程授课，缺乏面对面的互动交流，因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1）不爱思考，体会不到动脑智力活动的乐趣。 2）缺乏毅力，三天打鱼，两天晒网，自律性差。 3）没有时间做练习，课业负担繁重紧张，整天忙于砍柴，没时间磨刀。

本书全面覆盖小学一年级语文上下册要求会认、会读、会写的300个核心汉字，并在此基础上拓展出近400个相关常用汉字。每个汉字都能告诉孩子一个“为什么”，700个“为什么”就是给孩子埋下700颗种子，让我们静待他们发芽、开花…… 专辑亮点： （1）与部编本语文教材配套，帮助一年级学生轻松、愉快、系统、高效地跨越识字门槛。 （2）引导孩子追根溯源，解锁汉字这个活化石中封存的文化宝藏。 （3）为每一个核心汉字配有精美的插图和生动的故事，通过故事拉近孩子与中国文化的距离。

总结多年中考重点古诗词

最好听的作文干货课

《影响孩子成长的智慧故事》 及点拨，作者：紫合；“智慧故事+精彩点拨”是本书的演播特色，而“精彩点拨”更融合了作者及主播的通俗解释。 205个古今、中外的经典小故事及精彩点拨，将给家长和孩子们带来一场智慧的盛宴，是亲子教育不得不收听的佳作。

川端康成、夏目漱石、村上春树、三岛由纪夫……大师们为我们留下太多丰厚的精神宝藏。

一个个汉字，就像一个个的人，背后有着或平淡或婉转或跌宕的故事。走进汉字背后的故事，了解每个汉字的缘起与演变，对于孩子来说，每学习一个汉字，都是开启一次妙趣横生的文化寻根之旅！通过《字词通解》一书的阅读和学习，我们的孩子就比其他孩子多了一千多个探索“为什么”的机会，这将是多么难能可贵的一笔人生财富。

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