13.愚公移山 专心致志

大爱时光-听故事&讲故事 让孩子们的童年有更多的陪伴！ 时光叔叔-大爱时光CEO 用自己的理解为孩子们讲了上千个故事（亲子三国，西游记、格林童话、安徒生童话、寓言故事）并连载录讲了（斑纹羊和小黑鱼、时光童年、寻找独角兽、黑白双星、我是神仙）系列原创故事。

推荐理由 安徒生奖得主、北大教授曹文轩推荐，入选国家新闻出版总署2018年向全国青少年推荐的百种优秀出版物，多人广播剧形式全新诠释。 故事梗概 吴小小是名普通的小学生，迷迷糊糊总被妈妈揍，可他心里有个梦想——找到会说话的小狗尼克。在寻找尼克的过程中，小小逐渐察觉到尼克背后的故事，然而父母的不理解和老师深藏的秘密阻碍着他靠近真相。小小的梦想和大大的现实交织碰撞，成长的烦恼、现实的困惑接踵而至，小小能不能守住自己的坚持呢？尼克来了，可是它为什么非要离去？它身上背负着怎样的使命？这一切，是小小不曾面对的成长考验……《尼克代表我》是著名儿童文学作家常新港历时2年，再次发力创作的长篇小说新作，是一部反映当代孩子心灵成长的深刻作品。作者视角独特，将极具特色的自然景物、地方风情与少年的成长百味和命运遭际交织错落，通过少年与陌生小狗尼克的相识交往，进行了一次深情动人又发人深省的讲述。 演播人员 健力宝

《谜语小屋》以极高的趣味性为主要表现手法，同时，把各学科知识碎片化地融入到猜谜语的过程中，带领观众、特别是青少年，在谜语殿堂中，感受谜语竞猜的兴奋和刺激、领略谜语的趣味和魅力、体验猜谜语的快乐与成就感、提高对知识的向往与渴望。

《小湖刚刚好》是关于一个小湖的童话，小湖不大，比大海小，但小湖也不小，比太阳一晒就干的水洼大，它大，刚够所有的居民彼此认识，它小，刚够所有的居民快乐生活，它的一切都是那么刚刚好。就是在这样的一个湖里，发生了关于一只小蝌蚪、一条老鲏鳑、一只瘸腿的螃蟹等生物的故事，它们的生活没有那么惊天动地，没有那么一波未平一波又起，它们生活在小湖里，却也和人类有着交集和映射，它们的生活就像你，就像我，就像每天经历的生活，虽然平淡，却有滋味。通过描写小湖生灵与乡村人家的融洽无间，作者将中国稻作文化与万物共生相结合，使得“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这句古诗以意趣盎然的方式呈现出来，不仅令读者感受到清新、澄澈的乡野气息，也借稻作文化展现中华民族传统中的自立，自强精神，使得“爱”的香气溢满书间。 小河丁丁的文字，是颇具风味和内力的文字，他将这样一个故事提炼成一碗高汤，看似清澈，却什么都在里面了。

不仅是知识库，还是元气糖 《海底两万里》介绍了众多地理与海洋知识，提到了无数动物园、植物园、海洋馆看不到的动植物，更在勇敢、友善、坚强、正义感、爱护动物、保护环境等方面，为我们树立了榜样。 本想象丰富的海底冒险日记 《海底两万里》以丰富的想象、逼真的描写，描绘了一个充满冒险与奇幻色彩的海底王国。它按日记录旅行历程，有详有略，下笔传神，是一部超精彩的日记范本。

《甜心小米》是国内首部由著名儿童文学作家殷健灵播讲自己的作品。听故事和看故事是很不一样的，殷老师用甜美的声音讲述了小米那些有趣又温馨的60个故事，可以说对每个孩子的成长都是大有裨益的。愿小朋友们像小米一样快乐纯真，健康成长！

幽默历史小故事，在笑话里学历史，涨知识。 这本《笑话 300 则》编写过程中编者搜集了中国文学史上自三国时魏人邯郸淳的《笑林》至清游戏主人的《笑林广记》等近百种笑话，集中适合儿童阅读的笑话 300 则，经过编译和改写终成此书。这些笑话反映了中华民族历代精神生活的方方面面，暴露了历史事件中各种各样的可笑之事，嘲笑了历代社会上形形色 色的可笑之人。儿童多听笑话，对增长知识、开启智慧、增强幽默感、培养综合素质，都是十分有益的。

故宫70年守护人，为儿童趣讲国宝的故事 8类文物主题，百幅全彩插图，原汁原味呈现国宝 听故事，赏国宝，了解古人生活，培养审美趣味

《少儿读经典：西顿动物记（注音版）》是世界经典动物小说《西顿野生动物》的儿童阅读版，全书加注拼音。本书既忠实于原著，又力求生动活泼，采用童话般的叙述方式、拟人化的描写手法，用优美逼真的绘画、亲切温暖的文字、活泼的故事情节描绘了西顿原著中有趣的明星动物，经典场景一一再现：狼王带领着狼群驰骋草原，猎枪都无法征服它；小宾戈调皮捣蛋，深爱着自己的主人；松鸡爸爸特别爱它的孩子们，可小松鸡们还是一个个地离开了；豁豁耳为了保护妈妈和家园，勇敢地与坏人作斗争；大野马强壮又漂亮，却一不小心陷入了猎人的圈套，为了自由，它跳下了悬崖……这些或鲜活或悲惨的小生命，不仅仅是在诉说着一个真实的动物世界，更让小朋友们从中体会到生命的尊严和价值！ 阅读《少儿读经典：西顿动物记（注音版）》，孩子们将会更深入地了解野生动物的内心世界，体会动物之间、动物与人类之间丰富的情感，并从中感受到大自然的无穷魅力以及生命的真谛，自然而然地学会尊重别人、珍惜生命。本书可以作为亲子阅读的读物，也可以作为学龄前儿童的识字读物，培养和提升孩子的文学修养。

本书描写了生活在大森林原木结构小木屋里的劳拉一家单纯、质朴、温馨的生活，通过平实的叙述歌颂了生活在大森林的人们积极乐观的精神风貌。