如何给宝宝做英文启蒙
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如何给宝宝做英文启蒙

随着社会生活发展越来越国际化,英语已经成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。在学校的各个阶段学习英语,早已成为我们必经的一个过程。 这些年,“英语启蒙”又成为一个大热的话题。越来越多的家长们开始重视幼儿的英语学习,想要抓住孩子的语言敏感期,自然掌握英语。那英语启蒙,可以从什么时候开始?语言敏感期,指的又是什么时候呢?教宝宝英语会导致母语学习变慢吗?在孩子的语言敏感期内,爸爸妈妈可以用哪些方法来让宝宝自然习得英语呢?这些问题的答案,大家可以在我们的英语启蒙课程内一一找到。 适用人群: 1.对英语启蒙的重要性不清楚的家长 2.想要给宝宝进行英语启蒙的家长 3.想要获得科学的英语启蒙方法的家长
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随着社会生活发展越来越国际化,英语已经成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。在学校的各个阶段学习英语,早已成为我们必经的一个过程。 这些年,“英语启蒙”又成为一个大热的话题。越来越多的家长们开始重视幼儿的英语学习,想要抓住孩子的语言敏感期,自然掌握英语。那英语启蒙,可以从什么时候开始?语言敏感期,指的又是什么时候呢?教宝宝英语会导致母语学习变慢吗?在孩子的语言敏感期内,爸爸妈妈可以用哪些方法来让宝宝自然习得英语呢?这些问题的答案,大家可以在我们的英语启蒙课程内一一找到。 适用人群: 1.对英语启蒙的重要性不清楚的家长 2.想要给宝宝进行英语启蒙的家长 3.想要获得科学的英语启蒙方法的家长
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内控式早教思维训练营
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该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析,深入对比现有早教手段的优势与不足之处后,综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容,完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力,使用现有教育方式难以收到效果,也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维,使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力,平衡自然发育与社会要求的现实,促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子,能够自己对自己的行为负责,积极主动,乐观豁达,不怕挫折,坚强而友善。更重要的是,当孩子在内控式的教养方式中,逐步具备独立思考,明辨是非的能力时,也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维,能为全家提供思路明细、简单明了,却又深入思考,能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲,会每周更新。每集之后均由有互动话题,作者将与听友一起探讨。
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