20250423 在人间 立青

宁波大学广播台《在人间》节目邀请人文传媒学院青年教师何康作为访谈嘉宾。何康分享了自己2022年入职时通过校园晨跑体验开启教学生涯的经历，描述清晨绿意葱茏的校园环境与师生初遇场景，强调运动习惯对保持教学活力的重要性。
在讨论青年教师教学经历时，何康以数据新闻可视化课程为例，讲述学生从课堂汇报胆怯到省级比赛获奖的成长蜕变过程。他提出教学互动的核心在于观察学生实践协作，并提到当前校园交流现状存在学生主动沟通不足的共性问题，建议通过非功利性对话建立信任。
关于职业选择心路历程，何康回顾从媒体人到学者的转型，强调学术研究方向需与社会需求结合。对于有志成为教师的同学，他给出三点建议：保持知识传播热情、深耕特定研究领域、适应人工智能时代的技术革新。
节目最后聚焦运动对师生的双向影响，何康以带动同事参与锻炼为例，说明运动习惯养成对精神状态和思维转换的积极作用。他表达对未来校园交流的期待，呼吁学生珍惜大学时光，在知识学习、身体锻炼和自我认知三方面实现平衡发展。