03麻三斤,睡不着

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职里职外|向上管理,向上走
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◆谁定义说职场生存,我们不仅要活下来,还要过得更好!为自己努力奋斗,才值得! ◆“职里职外”系列第一季共11篇,诸多职场经历中萃取职场真实经验,留干货,不带水,小篇幅,各位听客各取所需。 ◆搜索微信公众号“职里职外联动站”,与叶夕沉聊聊你的职场,你的困惑。 ◆“职里职外”系列第一季共11篇目录: 第一篇:职裸裸(达到职场中产阶级真规则) 第二篇:心理咨询师的职场手记 第三篇:定制我们贴身的职业生涯规划 第四篇:职场预备役(在校生准备进入职场各项准备工作) 第五篇:职场新人王(初入职场占先机) 第六篇:向上管理,向上走(我们如何管理领导) 第七篇:向上学习,向前进(榜样就在身边,如何把TA榨干) 第八篇:职场人际随便聊 第九篇:职业倦怠我不怕(早治疗早康复) 第十篇:员工倦怠,我们能做什么? 第十一篇:规划者无畏(论职业生涯规划的幸福指数)
职里职外|职业倦怠我不怕
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◆谁定义说职场生存,我们不仅要活下来,还要过得更好!为自己努力奋斗,才值得! ◆“职里职外”系列第一季共11篇,诸多职场经历中萃取职场真实经验,留干货,不带水,小篇幅,各位听客各取所需。 ◆搜索微信公众号“职里职外联动站”,与叶夕沉聊聊你的职场,你的困惑。 ◆“职里职外”系列第一季共11篇目录: 第一篇:职裸裸(达到职场中产阶级真规则) 第二篇:心理咨询师的职场手记 第三篇:定制我们贴身的职业生涯规划 第四篇:职场预备役(在校生准备进入职场各项准备工作) 第五篇:职场新人王(初入职场占先机) 第六篇:向上管理,向上走(我们如何管理领导) 第七篇:向上学习,向前进(榜样就在身边,如何把TA榨干) 第八篇:职场人际随便聊 第九篇:职业倦怠我不怕(早治疗早康复) 第十篇:员工倦怠,我们能做什么? 第十一篇:规划者无畏(论职业生涯规划的幸福指数)
职里职外|定制我们贴身的职业生涯规划
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◆谁定义说职场生存,我们不仅要活下来,还要过得更好!为自己努力奋斗,才值得! ◆“职里职外”系列第一季共11篇,诸多职场经历中萃取职场真实经验,留干货,不带水,小篇幅,各位听客各取所需。 ◆搜索微信公众号“职里职外联动站”,与叶夕沉聊聊你的职场,你的困惑。 ◆“职里职外”系列第一季共11篇目录: 第一篇:职裸裸(达到职场中产阶级真规则) 第二篇:心理咨询师的职场手记 第三篇:定制我们贴身的职业生涯规划 第四篇:职场预备役(在校生准备进入职场各项准备工作) 第五篇:职场新人王(初入职场占先机) 第六篇:向上管理,向上走(我们如何管理领导) 第七篇:向上学习,向前进(榜样就在身边,如何把TA榨干) 第八篇:职场人际随便聊 第九篇:职业倦怠我不怕(早治疗早康复) 第十篇:员工倦怠,我们能做什么? 第十一篇:规划者无畏(论职业生涯规划的幸福指数)
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《细讲弟子规》
《细讲弟子规》
《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。 学《弟子规》,一般的人听到“弟子”,会有错误的认知,觉得是小孩学的。其实这个“弟子”不是指小孩,圣贤人的学生都叫弟子。“规”也是会意字,左边一个“夫”,右边一个“见”,叫大丈夫的见解。当然大丈夫的见解一定是随顺圣贤教诲,也就是人生的真理,来做事、来处事待人。 蔡礼旭,1973年出生于台湾,毕业于师范教育和信息专业,曾任小学教师,课余从事儿童经典教学。在教学相长中,有感于圣贤教育为人生首要教育,遂辞去公职,远赴澳洲净宗学院研习传统文化,并师承儒学耆老徐醒民老师学习儒学,专精研修和推广中国传统文化。 蔡礼旭老师自担任安徽庐江文化教育中心训导长以来一直负责该中心教学指导工作,以「学为人师、行为世范、修身为本、教学为先」为教学宗旨,积极培养伦理道德教育师资和社会教育工作者。至今仍陆续办班教学,为中华传统文化教育培训师资人才。同时也在大陆地区各大专院校等进行演讲,并曾应邀至大陆地区教育局做专题讲演报告。也因海南省监狱系统邀请,而配合到监狱管理局中,进行传统文化进监狱活动。期间陆续应邀到中国大陆、台湾、香港、马来西亚、新加坡、法国巴黎联合国教科文组织总部、英国、澳大利亚、印度尼西亚等国家地区,进行了千余场传统文化大型演讲活动,演讲内容与生活紧密结合,对于教育界、企业界、政府公务人员、监狱系统等社会各界不同工作层面,阐述中华文化五伦八德在现代化社会中如何运用,既生动活泼又发人深思,真诚感人,言语幽默,获得了海内外各界人士的热烈响应与好评。并在马来西亚应邀下,为2000余名华人学校的专职教师进行演讲教学活动。
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《山林子自然道德智慧书》鹤清智慧教育
《山林子自然道德智慧书》鹤清智慧教育
山林子先生系中华自然智慧学专家,中华自然智慧慧商学专家,中华自然智慧创新思维专家,中华自然智慧养生学专家。山林子先生从事思想教育、慧商教育及文化艺术工作四十余年,在思想教育领域和文化艺术实践方面,特别是在“自然智慧学”、“自然智慧慧商学”、“自然智慧自主创新思维”以及“自然智慧养生学”方面有着自己独到的发现和见解,被媒体誉为“自然智慧养生第一人”。他在世界上首次提出“慧商”;“回归自然,宇宙无限;回归自我,生命无限;回归心灵,智慧无限!”;“智慧就是力量,世纪呼唤智慧教育!”“慧商就是力量,世纪呼唤慧商教育!”;“创智慧人生诗意,享诗意智慧人生!”等重要概念和观点。在世界上首倡慧商教育、智慧教育和教育智慧、人生诗意智慧教育,同时进行了国家级和省级课题研究,并已在高等院校进行了多年的有益教学实践。他以“传播人类先进文化,提升人类心身素质”为个人终生奋斗的目标! 山林子原创自然智慧诗词秉承“明道、懂理、知己、定位、修养、正行;悟真、向善、求美、无私、大爱、奉献”的立德树人做人教育理念,首倡“以诗育人,寓教于诗”的人生诗意智慧教育理念,倡导人们“以诗明道,以文传心”,“创智慧人生诗意,享诗意智慧人生”,弘扬崇德向善理念,发扬社会正气精神,继承传统,坚定信仰,为全民的人生诗意智慧教育实践做出了积极贡献!
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