小学语文一年级下册

小学一年级课文 的朗读

晓月阿姨用充满爱与敬意的声音播读这些作品，本身就是极具感染力的。另外，作为心理咨询师，晓月阿姨深深爱着孩子，也非常了解孩子们，因此在播读过程中尽量努力用深入浅出地解释，孩子们在爱上晓月阿姨的声音之后，更会爱上国学经典。 听完之后，请给晓月阿姨留言，谢谢亲爱的你！晓月阿姨的播讲总是那么独一无二，难怪听友们会从第一天接触上她后，就一直跟随，已经播讲了8千多个音频的晓月阿姨也一直在努力，好朋友一辈子。

紧扣部编版教材，提炼课标要求，匹配各年级知识，贴近生活，让孩子走进情景，轻松学会写作知识！

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《安武林的阅读成长书》 之《开满鲜花的小路》童话集收录了安武林40余篇短篇童话，《飞天老鼠》《老蜘蛛的一百张床》《宝石狗》等知名童话都在里面，将会给孩子们一个了解童话、阅读童话的媒介，引导他们进入一个精彩的童话世界。秦文君评价说：安武林用心缔造了一个童话世界，浪漫的童言，纯真童稚，切中天性，美妙处在于为人们找回梦想和感情，以及极易丢失的赤子之心……

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以生动活泼的语言重新讲解传统典籍中的寓言故事，文质兼美。链接内容既有现代故事，又有相关的古代文化常识，解读准确，趣味性强。

针对幼儿园和低学龄孩子创作的安全故事，在讲故事的过程中帮助孩子迅速掌握自我保护安全知识，护好自己远离侵害。

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一、基于课本，远高于课本 与全国语文统编教材完全同步，课内学习和课外拓展双向助力孩子成长 紧扣课内课纲，拓展知识面，有效促进孩子课堂学习效果，增进语文学习兴趣 二、3大主题，融汇多门知识交叉学习 以课内学习为切入点，融汇动物、植物、自然现象3大主题多门知识为一体 通过交叉学习，多样性学习的科学学习法，帮助孩子形成丰富的知识网络 三、建立孩子多元思维模型，养成解决问题的终极能力体系 以语文课本为纲，融汇跨学科认知体系，训练孩子多元思维模型 以立体的知识结构，形成立体解决复杂问题的综合能力