Alex谈：佛法智慧

2020土拨鼠名词解释

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了凡四训这本书，是中国明朝袁了凡先生所作的家训，教戒他的儿子袁天启，认识命运的真相，明辨善恶的标准，改过迁善的方法，以及行善积德谦虚种种的效验；并且以他自己改造命运的经验来‘现身说法’；读了可以使人心目豁开，信心勇气倍增，亟欲效法了凡先生，来改造自己的命运；实在是一本有益世道人心，转移社会风气不可多得的好书。   但是了凡四训的原著，是用文言文写的；对现代人而言，阅读起来比较吃力，而且不太容易懂，民国初年的黄智海先生，为了使这本书能让大家受益，所以用白话文不厌其烦详尽的注解，可以说是用心良苦，功德无量；黄先生的白话注解在民间流传很广，它的优点是内容丰富详尽，缺点则或许是过于繁琐些；而现代人比较缺乏耐心，可能会因此而影响读这本书的兴趣，以致在有形无形中，使这本好书的影响力减弱，实在很可惜！   了凡弘法学会有见于此，于是发心加以整理，重新排版印刷，使得大家容易阅读，心生欢喜；并由善心人士出资，根据所整理的‘了凡四训白话解释精简本’，录制成“了凡四训有声书”；而了凡四训白话篇，也就是有声书的话稿。希望人人读过之后，都能够学习‘了凡先生’改造命运的精神，来创造自己，以及社会国家，乃至全人类光明的前途。

康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家，康德哲学理论的一个基本出发点是，将经验转化为知识的理性（即范畴）是人与生俱来的，没有先天的范畴我们就无法理解世界。他的这个理论结合了英国经验主义与欧陆的理性主义，对德国古典哲学与浪漫主义影响深远。

不想输在起跑线，从古诗词背诵开始！ 从一年级到六年级毕业会学习到几十首古诗，这些古诗也需要孩子们去背诵和记忆。今天我就整理了一份小学1——6年级必备的古诗，希望能给正在读小学的孩子带来帮助。这样，不仅可以复习之前学过的，还能预习提前背诵后面将要学到的古诗。

不急不吼教育好孩子

知识分核心和外围，普通人学外围，大成者直接进入核心、使用核心，老板跟老板比的就是进入核心的能力

中华人民共和国物权法（2007年3月16日第十届全国人民代表大会第五次会议通过 2007年3月16日 中华人民共和国主席令第62号公布 自2007年10月1日起施行）

王侯将相宁有种乎？他们为什么位高权重？他们的事迹对于生活在当代的我们又有什么启示呢？吉林大学博士生导师杨军先生，用评书般的语言，儒家的思想，为我们解读其中的奥秘。 本录音是通过杨军教授在长春市派咖啡为弟子们所讲授的《帝王将相》系列公开课录音整理所得，欢迎有志于国学文化传播人士收听。感谢您的收听，如想更多了解启予国学门，请添加微信号：18443991965。 欢迎您关注我们的广播，每天更新一集，精彩不容错过哦！如有任何问题，欢迎添加启予国学门的公众号和微博进行沟通！ 启予国学门，为弘扬儒家思想，改变世道人心而努力，欢迎您的加入！

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