奇异怪象的故事

西方传统经典童话充斥着血腥、暴力、谎言、歧视；满纸都是穷人为了过上好日子的白日梦，手段不论好坏无所不用其极；威权思想结合毋庸置疑的说教无形的制约着孩子的思维。 同时，时过境迁，很多具体的语境已经发生根本性改变，很多习惯性用词已不再是习惯。 经典童话往往起源于市井百姓，然教育必须高屋建瓴。童话不仅仅是娱乐，很大程度上承载着教育的职能。 出于对孩子们的责任，我尝试着尽最大可能保持经典的原貌去去芜、矫正、弥补、提升原作。

玛克斯家的大狗汪汪因为舔了一种蓝色的液体眨眼之间就变成了汪汪先生，虽然他的主人玛克斯仍一如既往地爱着他，但是烦恼的事情还是一件接一件地发生……来路不明的东西是不能吃的，每个孩子都应该知道这一点。可狗就说不好了，汪汪就是因为舔食了一种蓝色的液体眨眼之间就变成了汪汪先生。值得庆幸的是，不论他是狗还是人，他的主人玛克斯都一如既往地爱着他。可是烦恼的事情还是一件接一件——他习惯把双手搭在对方的肩上、伸出舌头去舔人家的脸表示友好，却遭到斥责；他半夜跑到街上对着一群狗狂吠(其实是想和它们交朋友)，却被抓到了警察局；还有，他得学会用马桶，而不能在街边随便找棵树就……当然，最大的烦恼是他爱上了住在楼上的丽希布鲁夫人，因为她在他做狗的时候对它不错，可丽希布鲁夫人心仪的是玛克斯的爸爸……

著名家庭教育指导师曹坤老师，每天五分钟，讲述育儿那些事！

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让孩子“听”话，而不止是让孩子听话

在儿童成长教育方面，父母单单是有着一种良好的教育愿望是不够的。每个儿童都有自己的个性特点，必须了解儿童的心理发展特点，掌握儿童的心理发展规律。才能够更好地进行教育工作，提高教育质量。 随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？节目告诉你要让子女健康快乐地成长，应采取的方法！

从儿童心理学角度解读2-6岁孩子的日常行为，听音频、看漫画，妈妈了解孩子的好帮手。

孩子这么教，妈妈早知道。为孩子成长过程中，保驾护航。