重读语文课本

重读语文课本

当了多年语文老师后,经常感慨:年少时,很多课文真是读不出好啊! 上学时,所有课文都自带“考试”封印,但凡和学习考试沾边的文字都平添几分“教条气”,何况还有那么多让你总结中心思想、背诵、默写的长篇大论。不是为了考试,谁要看语文课本呢。 直到多年后才发现,少年时,对语文课本不免太不公平了些。
节目(2)
批量下载
加载更多
主播信息
王老师在路上

王老师在路上

人人都是蜻蜓主播,欢迎关注王老师在路上
关注
重读语文课本
--
当了多年语文老师后,经常感慨:年少时,很多课文真是读不出好啊! 上学时,所有课文都自带“考试”封印,但凡和学习考试沾边的文字都平添几分“教条气”,何况还有那么多让你总结中心思想、背诵、默写的长篇大论。不是为了考试,谁要看语文课本呢。 直到多年后才发现,少年时,对语文课本不免太不公平了些。
APP内查看主播
大家都在听
写作文,有套路
写作文,有套路
更多课程,请关注千寻妈咪,以下是本次课程的简介: 写人物难点: 人物描写是作文里面的重点和难点,掌握描写人物的方法是写好作文的前提,不管是记叙文还是小说,都需要通过刻画丰富的人物形象,在读者脑海中生动地展现出来。 现在的很多孩子,一提到写作文,脑海中总是不自觉地浮现这些素材: 1、写老师,总是勤勤恳恳、任劳任怨,批改作业到深夜,生着病还坚持来上课; 2、写爸爸,总是把爸爸写得很严厉而充满慈爱,父爱如山; 3、写奶奶,总给我们慈祥而和蔼的感觉; 4、写妈妈呢,雨中送伞、上学放学接送等等事例。 这些,已经成为很多孩子写作文的固定套路。 但你知道吗,同样的素材,写的人越多,越难出类拔萃吸引读者的注意,考试拿不到高分也就很正常了。 如何写好一个“坏人” 本堂课,吕老师教你如何用欲扬先抑这个神奇的写作手法,从整体上改变一篇文章的风格,做到“开头吸引人,阅读越精彩!” 写老师,先写老师的严厉; 写爸爸,先写爸爸的缺点; 写奶奶,先写奶奶的“古怪”; 写妈妈,先写妈妈的“忙绿”。 您一定会说,好出乎意料,根本不按常识出牌! 但您知道吗,这远远不够! 如何用好欲扬先抑写法,吕老师已经给您总结最精髓的妙招,请一定要认真听课,做好笔记。 课程大纲: 第一课:你敢写一个“坏人”吗?— —欲扬先抑写好一个人物 第二课:红花需要绿叶衬— —衬托人物品格 第三课:换个角度,也是风景!— —换位思考 第四课:横看成岭侧成峰— —侧面描写 第五课:你的闪光点在哪里— —细节决定成败 第六课:吊人胃口来记事— —悬念迭起
86
1