亲子育儿小课堂

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本书主要探讨了婴幼儿与抚养者（主要是母亲）分离的种种情况对其造成的影响。亲子之间的分离有时是不可避免的，但是分离的时间长短、分离期间是否有稳定的替代照顾者以及母亲的态度都会在不同程度上影响孩子的心理状态。鲍尔比认为，某些形式的神经官能症和人格障碍形成的原因，要么是由于剥夺了母亲的照顾，要么是由于幼儿与母亲人物的关系存在断裂点。母亲人物的存在或者缺失本身对于决定幼儿的情绪状态具有最重要的意义。

孩子在成长过程中的语言系统该如何进行建立？

怎样让孩子成为想成为的那个人？ 婴儿从诞生的那一天起，就已经形成了自己独立的人格，孩子身上或明显或潜藏的性格特征都在0—3岁时就埋下了“种子”。 《乔老师说》——一套给0—3岁的宝宝家长提供科学育儿知识的系统课程，浅显易懂的教会家长如何在宝宝0—3岁这个人生最初阶段建立起健康的亲子关系，让宝宝从小树立积极阳光的人格，这对于宝宝终生的生活品质来说至关重要。

怎样才是一位好父母？ 每位父母都希望把孩子教育成“好孩子”，但是很多父母却不知道在教育孩子的过程中，作为父母应该承担怎样的责任，又该扮演怎样的角色,这份角色背后对孩子有着怎样的影响。 本课程将从进化论和心理学的角度讲述父母和孩子究竟是怎样的关系，并对父母和孩子重新做了定位，剖析父母对孩子人格养成的影响，使得父母们能够系统、客观地看待自身的人格问题，从孩子心理发育规律出发，帮助孩子身心健康的成长，收获自然和谐的亲子关系，帮助孩子赢在新时代的起跑线。

作为家长的我们，为什么教育理论学了一大堆 性格塑造、习惯培养、时间管理 各种育儿方法都烂熟于心，却还是过不了“教育”这一关 那是因为你不会“用” 美国正面管教认证家长讲师小古老师，结合亲子场景案例，手把手教家长理解孩子的的行为模式，理解他们的选择，帮助孩子，成就孩子 30个经典案例，拨开教育理论的重重迷雾 理论和实战要运用再生活中才能发挥真正的作用，再现20个必须经历的亲子场景，引导助力孩子

关系心理学家胡慎之，手把手教你读懂宝宝心理话，培养心理健康的自信宝宝！

作为父母，在育儿过程中总会遇到这样的挑战： 孩子拖拉磨蹭、玩手机没有节制、缺乏学习动力、喜欢发脾气… 当遇到这些挑战，家长们都是眉头紧锁、愁容满面，尽管尝试过说教、哄劝、发火镇压等各种方法，但是情况并没有好转。 其实每一个挑战的背后都是机会。本张专辑由三位正面管教导师结合多年实践经验，提出正面管教的50个案例和解决法则，全球千万父母亲测有效的教育办法！ 提倡和善与坚定，既不惩罚也不骄纵，鼓励孩子，尊重孩子，理解孩子行为背后的逻辑。通过有效正面管教，培养孩子的自律、责任感、合作及解决问题的能力。 黄色部分图，不然文字太多。以专辑是三个模块方向来做。 幼儿生活难题：解决幼儿情绪管理、同伴相处、遵守规则、自理能力等难题； 青少年成长难题：帮助家长解决陪伴孩子作业、分析试卷、改正不良学习习惯等； 二胎陪伴难题：解决父母关于二宝争宠、玩具分配、夫妻相处等真实生活顾虑。 让你学到切实有效的育儿方法，与孩子融洽相处，建立朋友般的信任。根据孩子的个性特征因材施教，让每个孩子都能健康快乐地成长。

本课程由北京师范大学心理学部刘朝莹博士研发，《最强大脑》科学总顾问、中国超常人才专业委员会会长刘嘉教授参与设计研发，将经济学中契约理论与心理学中的行为疗法相结合，根据多年家庭治疗及家庭教育研究的经验研发形成的简单、实用的家庭教养方式，目前已帮助数千名孩子和家庭提升自控力、提高学习能力，改善诸如写作业拖延、生活作息无规律、青春期叛逆等行为习惯。

高智商不如好习惯