诗意中国~王梓淇

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主播:战孤城
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【词牌童韵·乐学经典词】唱学经典好词
【词牌童韵·乐学经典词】唱学经典好词
亲爱的小朋友、大朋友们,欢迎来到秋咪妈妈《词牌童韵·乐学经典词》的奇妙国学世界!在这里,我们将一起穿越千年时光,探索中国古代文学中一颗璀璨的明珠 ——“词”。大家知道吗?词就像是古代的流行歌曲,每一首都有独特的旋律和故事。它最早诞生于唐朝,那时的人们喜欢在宴会、聚会时唱歌跳舞,而词就是配合音乐演唱的歌词。它不像古诗那样整齐划一,句子有长有短,读起来节奏感非常强,特别适合吟唱。随着时间的推移,到了宋朝,词迎来了它的 “黄金时代”,就像现在的流行歌曲火遍大街小巷一样,词成了当时最受欢迎的文学形式!像我们熟知的苏轼、李清照、辛弃疾,都是那个时代的 “顶流作词家”,他们写下的词,直到现在还被大家传唱、赞美。 说到这里,小朋友们肯定好奇:为什么有的词叫《西江月》,有的叫《卜算子》,这些奇怪的名字有什么含义呢?这就要提到我们这张专辑的主角儿 ——“词牌” !词牌就像是歌曲的曲谱,规定了一首词的字数、句数、平仄和押韵方式。 而且呀,词牌的来源也五花八门!有的来自乐曲名称,像《菩萨蛮》,据说就是因为唐代有一首从印度传来的乐曲叫这个名字;有的来自诗词名句,比如《青玉案》,就取自东汉张衡的诗句 “美人赠我锦绣段,何以报之青玉案”;还有的和历史故事有关,比如《念奴娇》的 “念奴”,就是唐玄宗时期一位著名的歌女。了解了这些,我们再读词的时候,是不是感觉 更有意思了? 这张专辑呀,秋咪妈妈将会按词牌的维度,详细为大家讲解该词牌的基本知识,并赏析一些该词牌下的著名词作特别是被我们初高中语文教材所收录的词作,带大家深入了解它们背后的故事,为小朋友们后续的学习打下一些基础。比如,我们能了解到,苏轼在《水调歌头》里写下的 “但愿人长久,千里共婵娟”,表达的是对弟弟的思念;李清照的《声声慢》用 “寻寻觅觅,冷冷清清”,诉说着自己孤独的心情。这些词句就像是一把把神奇的钥匙,能打开一扇扇历史的大门,让我们看到当时的社会百态,带我们走进词人们的情感世界感受他们的爱恨情仇。 更特别的是,秋咪妈妈还会把一些经典的词作谱成动听的歌曲!跟着欢快的旋律,一边唱一边学。不用死记硬背,就能把这些好词牢牢地记在心里。 小朋友大朋友们,词牌和词作就像一个巨大的宝藏库,藏着古人的智慧、情感和想象力。接下来,就让我们跟着《词牌童韵·乐学经典词》唱学经典好词,开启这场奇妙的国学冒险之旅吧!
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《诗散漫步》作者:周江胜
《诗散漫步》作者:周江胜
本书的开篇之作《工地乡村的春天》,以细腻的笔触勾勒出一幅生机勃勃的乡村春日图景,让人仿佛置身于那片被春风唤醒的大地,感受着万物复苏的喜悦与希望。随后,《忆父亲》与《回忆我的哥哥》两篇文章,以朴实无华的语言,深情回顾了与父亲、哥哥共度的时光,字里行间流露出对亲人的深切怀念与感激之情,令人动容。 在《花山散记》与《儿时的夏夜》等篇章中,作者以童真的视角,带领我们穿越时空,回到了那个充满欢声笑语的童年时代。无论是夏夜竹林里的“游击战”,还是外婆讲述的神话故事,都充满了无尽的乐趣与温馨,让人不禁怀念起那段无忧无虑的时光。 而《我的家乡》与《洞庭湖中的明珠——赤山岛》等文章,则是对作者故乡的深情礼赞。作者以生动的笔触描绘了家乡的山水之美、人文之韵,让我们仿佛跟随作者的脚步,漫步在那片充满故事的土地上,感受着那份独特的乡愁与自豪。 本书还收录了多篇关于自然美景的散文,如《观月》、《游明月山》等,作者以敏锐的观察力和丰富的想象力,将自然之美展现得淋漓尽致。在这些文章中,我们不仅能领略到月光的皎洁、明月的清辉,更能感受到作者内心深处对大自然的敬畏与热爱。 此外,本书中的多篇关于亲情、爱情、友情的散文与诗歌,如《又是一年中秋节,爱妻我想对你说。》、《爱妻生日赋》等,更是情感真挚、感人肺腑。作者以平实的语言,讲述了与家人、爱人、朋友之间的温馨故事,让我们在品味文字的同时,也感受到了人间真情的温暖与力量......
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