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第5讲:喜新恋旧—你怎么还在和前任联系?

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鲜知学院

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中国儒学迭代史
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国家正在倡导文化自信、提出复兴儒学,很多人不解,因为儒学在近现代国人认知中,已被深深误解!认为儒学就是封建礼教和剥削统治的工具,那我们为何还要复兴它? 但如果你跟着刘建立老师学习了这门课程,会发现真相并非如此——孔子从不鼓吹天地鬼神,礼制也始终是顺应时代需要的工具,“君君臣臣、父父子子”更是在明确每个人所应该承担的社会责任;至于君权神授,并非大家误解的强调君权神圣性、帮助君主统治百姓,恰恰相反,儒家提出这个概念,是要告诉君王举头有神明,神明的代表就是百姓,君权神授正是对君权的约束!儒学从来都站在人民这边,它更是追求格局、历练处世之道的大智慧。所以,对一个事物,当你没有从根源开始去追究他的发展,不了解演进过程中特定的历史、政治、文化背景,就会产生这样的误解和疑惑。 在这门课程中,刘建立老师将告诉你儒学蒙受了哪些“冤屈”,近世为何被冷落,今日又为何值得复兴,以及儒学将如何解决当今国人和社会面临的道德困境。每一个中国人,都值得学习,建立成熟的人生哲学和方法论体系,树立强大的文化自信。
恋爱必修课-恋爱进行时
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课程的主讲人雷光辉老师,是华中科技大学大学生发展研究与指导中心副主任,同时更是一位有着多年临床咨询经验的心理咨询专家,有着多年处理大学生心理问题的经验,对年轻人恋爱中出现的问题有着丰富的案例积累和深刻的研究。针对恋爱中的情侣们可能会遇到的矛盾,通过心理学的角度,对矛盾双方的行为表现所代表的心理现象进行专业的分析,对出现这种现象的情侣给予最中肯的建议。
刘建立:长安十二人物志
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国剧《长安十二时辰》一鸣惊人, 在赞叹其制作精良的同时, 我相信: 你也对剧中人物的历史原型深感好奇。 他们究竟有着怎样传奇的一生? 他们的性格与作为真的和剧中角色一样吗? 虚构的剧情,和真实的历史又有着怎样的微妙关联? 这部作品究竟想表达怎样一种人文情怀? 刘建立博士结合《长安十二时辰》,精选其中十二位重要人物原型,为你讲述他们的历史和轶事,带你回到盛唐,寻找所有好奇与疑惑的答案。
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人的使用手册
人的使用手册
◆你做到过什么样的事情,就会有什么样的才干。 ◆组织的领导者,是无私的,是无喜恶的。 ◆婚姻不是自我实现,而是自我超越。 ◆组织成长的目标是自我超越,从而达到解决组织的问题,达到组织的目标。 ◆要认同、要有承诺、遇到困难要一起来度过,只有共同学习,才会永续经营! ◆恋爱中越投入越执着的人在婚姻的路上就会越艰难。 ◆组织的开始是选对人。如果你没有选对人,就会把时间花在适应、勉强和调整。 ◆对于姻缘要诚实、要坦白,不要勉强。不要找错人。 ◆不要把理念与你不同的人留在你的团队里面。 ◆你必须为你的理念坚持,你必须要如实的告诉人们你今天希望做怎样的一件事情,你最终会遇到一个理念与你相同的人。这样,当你们一旦启动,你们是一样的。 ◆组织的成长是同修,不是谁需要修改,另一个人不需要修改。而是大家要一起成长。 ◆组织修炼是一门独立的学问,组织修炼要求我们永远不断的自我超越与承诺。我们总是在寻找下一个,但是我们的需要没有改变,自我没有发展,结果都会是一样的。我们要不放弃自我超越。每一个加入组织的个人都要有这样的承诺。 ◆效能是关于发现不同,效能是关于变得不同。 ◆效能叫做不同。我们应该思考的是你所面对的发生会让你的生活有什么不同,而不是对错,好坏。 ◆人生的智慧就在于把每一个关系真正的完成。 ◆完成是一件事不需要再去做。 ◆人只要把每一个当下的事情做好,就会成功。这就叫实修。 ◆发生已经是结果了,所以我们要接受发生。所有的发生一开始都不会是大的发生,发生是逐步扩大的。很多人的存在都存在于过去,很多人的发生存在于未来,而真正的智慧在于活在当下。 ◆一个人为什么不能成功,因为你在一边做事一边抱怨。 ◆即将发生、现在发生、过去发生是催眠的3步曲。 ◆演说成功的因素:期望、情绪、互动(问与答、身体语言、动作)、具体化。 ◆很多人的修行都只是在培养制约,所有的修行应该是打破制约,透过感谢、透过惭愧。 ◆人的修炼是靠情感而不是讲道理! ◆你所遇到的所有发生都是上帝给你的邀请。一切是自己! ◆天才——我们从来不需要学习。学习只是一种内在里面的发现。这个世界上从来没有什么发明,只有发现而已。 ◆学习是通过我们的探索,让我们的内在去发现世界上有这么多现象。 ◆人不用记忆、只要经历过的事情都记得。根本不用记,你只需要回忆。 ◆精确学习——用什么来学习什么,你要用对东西学习,是用视觉学习还是身体学习,还是用感觉学习。 ◆知识学习。人不是要学习记忆,而是要学习回忆。
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