04实战有技巧——正面管教小妙招

作为一个新手妈妈和全职妈妈，从十月怀胎到现在，这些年全靠自己摸爬滚打走过，尤其记得生娃头一年，从没有人跟你讲过带娃是这么辛苦的一件事情，除了体力上的透支，更加令人痛苦的是精神上的压力，期望把全世界最好的都给孩子，可是连自己的脾气都控制不好，怎么让孩子守规矩的同时又让他保留天真烂漫的本性？怎么样才能最大的程度上激发孩子的内驱力？怎样才能让孩子保持自信、乐观、拥有强大的人际交往能力？不断的学习，但是总是怀疑自己是不是还不够努力。因为看起来那么容易的方法，在亲身试验过后，发现还是解决不了根本问题。经历这些过后的我，太知道对于一个妈妈来说，拥有一套成体系的，专业的育儿心理知识的重要性。在这里，我把这么多年看过的育儿心理书籍，精选出最适用，最实用的，分享给你，希望能够帮到你一点点。 你将获得： 1、最专业的育儿心理学知识，帮助孩子远离心理疾病的困扰。 2、提升自我的心理成熟度，成一个温柔而坚定的妈妈。 3、给孩子提供最适合的成长环境，帮助孩子成为他自己。

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孩子的教育不是一朝一夕的事情，很多家长不惜重金，为了让孩子赢在起跑线上，去学习各种辅班。殊不知，有些好习惯，是从小养成的，一旦错过这个黄金时期，再也无法弥补。

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8位总统，40位“诺贝尔奖”获得者，32位“普利策奖”获得者……哈佛的教育中有什么深藏未露的秘密？深入浅出的经典故事，为您阐释哈佛大学独特的教育智慧和教育理念， 希望给每位父母以启发，从而用正确的方式培养自己的孩子。

本书精心选择了一些有助于孩子养成良好习惯的故事，这些故事有些流传了很久，有些则是在海内外广泛流传，它们犹如一面的镜子，让你的孩子能很容易地看到自身的坏习惯，并逐渐养成良好的习惯。不要小看这些故事，它们可能是我们小时候。甚至是我们的父母那一辈小时候就听过的故事。衷心希望这本书，能帮助家长更好地培养孩子的良好习惯，让他们乘着良好习惯这艘帆船，乘风破浪，顺利地到达成功的彼岸！

想要了解早教的家长一般分为两类： 一类是从众心理作祟但是对早教并不了解：别人家的孩子都上，我是否也该给孩子上？到底什么是早教，早教又能给我的孩子带来什么改变？ 还有一类家长就是下定决心要给孩子报早教班，但是不知道怎么挑选，哪种早教好？ 但是，网上关于早教的信息量太大，关于早教的负面新闻也挺多，获取不了太多有效信息； 问一些上过早教的家长，吱吱呜呜好像也没说出早教有什么好，没发现孩子改变太多； 老人家还会说：“就是换个地方玩玩，价格又高，真的不值得。” 面对市面上琳琅满目的早教产品和早教宣传，家长要不要给孩子报早教，又该报哪种？ 本课程将对家长逐一解读“早教”这个名词的正确理解及家长对早教理解的一些误区，分析不同早教类别的特点，帮助家长根据孩子的性格和兴趣，选择出适合孩子的早教方式，在孩子0-6岁的关键期，将启蒙效果最大化。

家长辅导孩子学习，如果懂得一些儿童发展心理学或教育心理学，可能对陪伴孩子更好，成长增添不少美好！ 本课程聚焦于如何正向帮助孩子建立学习兴趣、养成自觉学习的习惯，如果对课程满意或者有任何育儿难题，你懂得？？？ m a x i n li 0 3 2 2 让父母们在陪娃写作业的岗位上“早日下岗”，真正实现“妈妈再也不用担心我的学习了”。

本套课程着重培养孩子良好的学习习惯 做到“大处着眼，小处着手” 从专注力、理解力、观察力和思维能力四大方向 解放家长，让孩子学会自主学习！ 帮助孩子拥有良好的学习习惯，提高学习能力 让孩子上课专注听课、课后认真复习、作业考试学会检查！ “学霸”的学习习惯秘籍,偷偷告诉你！

该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析，深入对比现有早教手段的优势与不足之处后，综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容，完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力，使用现有教育方式难以收到效果，也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维，使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力，平衡自然发育与社会要求的现实，促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子，能够自己对自己的行为负责，积极主动，乐观豁达，不怕挫折，坚强而友善。更重要的是，当孩子在内控式的教养方式中，逐步具备独立思考，明辨是非的能力时，也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维，能为全家提供思路明细、简单明了，却又深入思考，能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲，会每周更新。每集之后均由有互动话题，作者将与听友一起探讨。