孝经——感应章

本专辑为领读版，特别设置跟读时间，更适合孩子诵读。 唐诗三百，诗意童年 现在很多声音反对背诵，其实这也是走偏了。3到13岁是孩子记忆力的黄金时间，在孩子能背的时候多背，先把好的经典的人文作品储存在脑子里，这就像种下一颗好种子，等大了，理解力上升的时候，这些儿时的存储，就可随时随地调取出来，成为自己面对生活，解决问题的大智慧。 这种教育方法，简单易行，家长能体会到其中的妙处，就一定会让孩子用这种方法，相反，如果家长没有意识到，或者意识到没有坚决地做到，或者做到了没有坚持太久，都会让孩子错失好的教育时机。请家长朋友三思。

探索古典之美，与孩子共成长。《唐诗宋词小课堂》——宝妈的育儿良伴，孩子的文化启蒙。每周精选经典，生动讲解，亲子共赏，传承千年文韵。让古典诗词成为家庭的温馨记忆。

从前，有兄弟三人都是庄稼好手。他们辛勤耕种，但收成却一年比一年减少。兄弟三人在打井时，碰上一块大石头。原来这石头是块魔石，它藏在地下偷偷吞吃田里的精华。石魔被挖掘出来，恼羞成怒，施展魔法阻止他们打井。老三知道不除掉石魔，便没有好日子过。他凭着勇敢和毅力，终于战胜了石魔，救出压在石魔底下的一只金龟。金龟感谢老三，就帮助他打了一口井，井水像泉水一样喷出来，灌溉田地。从此，粮食丰收，不但老三一家，连全村人的生活也都好起来。

反映了中国古代著名的思想家、哲学家、教育家、文学家、政治家、军事家的经典故事，其中包括孔子、老子、庄子、孟子、孙子等历史人物。如《孔子的故事》，孔子正在与学生们讨论“仁”时，鲁老汉的孙子鲁小牛掉进了河里，子路跳河救出了孩子，却接受了鲁老汉谢赠的一头牛。大家讨论子路该不该接受这一馈赠没有结果，只好请教老师，孔子的回答给了大家一个新的思维视野，令大家非常钦佩。该片展现古人智慧，启发今人思考。

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成语故事，小故事，大道理。

金话筒获得者姜林杉老师返璞归真，为宝贝们朗读儿歌童谣。 儿歌简短易懂、活泼有趣，富于韵律感，是幼儿感受文字之美、音韵之美的好体裁。而且又往往蕴含一定的道理，弘扬真善美，是培养孩子性格情操，规范孩子行为举止的好教材。 孩子是我们的未来，我们要努力爱！

五岁儿童诵读唐诗宋词

品格铸造生命，故事温暖童年。