怪里怪气的小王子

孩子为什么要了解希腊神话？ 西方古典艺术有两大主题《希腊神话》和《圣 经故事》， 如果对这两方面不足够了解，是比较难以理解西方艺术。我们选取了5个比较经典的故事带给孩子，让孩子们得到的不仅仅是知识，更是智慧。 孩子的思维方式也许更接近古希腊人，他们是天生的形而上学者，古希腊神话里有他们天真烂漫的问题，为什么会有世界？我从哪里来？人为什么会死去？可不可以不用死？是什么让我们活着？等等…… 孩子将从这些神和英雄的身上，看到自己的弱点和短处，从而吸取教训，潜移默化的矫正自己行为。我想这就是希腊神话对于孩子最大的现实意义所在。

《给孩子的第一套世界经典》选取了《彼得兔的故事》《柳林风声》《小飞侠彼得潘》等七个世界著名经典童话故事，它们是全世界孩子的经典故事，陪伴了一代又一代孩子长大。这里有温暖的陪伴，有勇敢的冒险，有智慧的告诫，仿佛一条条穿越时光、跨越国度的时空隧道，带领孩子领略世界经典童话的魅力。

本专辑精选了三十多位古今中外具有代表性的文学家，把他们感人的生活小故事串联起来，而为了便于小学生们的阅读和受，我强化了故事的趣味性，特别对文学家少年时代、重大成就取得时期以及与挫折抗争的故事行了详尽描写，让小学生们能够比较全面、直观地了解他们的生平事迹和奋斗过程。相信阅读着这些文学家的成长故事，在领略他们的人生追求和精神力量之余，定能让我们获益匪浅。在书中，你将看到戏剧天才莎士比亚的戏剧，雨果的巴黎圣母院，泰戈尔的诗歌，契科夫的短篇小说，蒲松龄的鬼狐精怪，曹雪芹笔下那姹紫嫣红的大观园……

穿越千年与15位诗词名家共历悲欢浮沉，200多首诗词的创作背景还原，6篇精彩番外逸事，600年唐宋家国事！有趣有料，让你像听剧一样听历史，懂人物，学诗词！在嬉笑怒骂中不知不觉通晓美不胜收的唐诗经典、诗歌背后的动人故事、大诗人们的心路历程！

《安武林的阅读成长书》 之《地上的星星》诗歌集收录了作者近70首诗，分为自然的歌唱、故乡的童年和难忘的温情三个部分，全景呈现了安武林诗歌的童真童趣，妙来之笔和情感温情。安武林的诗歌给孩子们打开了亲近自然、感悟成长、领悟情感的一个崭新视角。

在这张《给孩子们的音乐家故事》的专辑中，选取30个和西方古典音乐家相关的故事，勾勒出西方音乐发展的框架，带孩子们了解巴赫、莫扎特、贝多芬等20位著名西方古典音乐家的生平以及和音乐相关的小故事。节目背景音乐选用该音乐家的著名作品，并且在每期结尾都完整播放一首作品作为特别赏析。 专辑没有晦涩的乐理知识或是枯燥的乐器技巧，即使是完全没有学习过音乐、不懂乐理的家长或孩子，也能被故事和美好的音乐吸引。通过孩子们喜欢的讲故事的形式，在轻松舒适的氛围中点燃孩子们对音乐的热情。比如通过“巴赫小时候抄写乐谱的故事”、“贝多芬失聪坚持创作的故事”潜移默化让孩子养成坚韧、勤奋的品格；通过“海顿和莫扎特的友谊”“门德尔松乐于助人”等故事，让孩子形成积极、善意的价值观。故事的背景音乐都选取所讲音乐家著名的作品选段，让孩子们从最直观的角度感受音乐、爱上音乐；在故事中用简单易懂的语言穿插一些例如“四重奏”、“协奏曲”的概念这类音乐小知识，帮助孩子积累音乐知识。 通过收听这个专辑，家长和孩子们将更加深入的了解到古典西方音乐家的生平，熟知发生在每位音乐身上的著名故事，同时也能了解每位音乐家的音乐风格及代表作，积累音乐小常识，在大师的故事中激发个人潜能，感受音乐世界给心灵带来的美好。

《汤姆•索亚历险记》取材于美国南北战争前的社会生活，是作家对自己童年生活的回顾。然而他创作这部小说的目的，并非仅仅为了回顾过去，而是为了引起人们对现实问题的关注。 作品通过儿童的目光来看待周围的现实，揭示了十九世纪五六十年代美国南方社会闭塞、沉闷、死板的生活，对畸形的教育制度、宗教的虚伪可笑以及小市民的贪婪愚蠢等，都进行了无情的讽刺和鞭挞。 作者借汤姆之口说出"宁愿在舍伍德森林做一年草莽英雄，也不愿当一世美国总统"，反映了他对平庸守旧的社会生活的极度厌恶，和对自由理想世界的向往。

作品描述的是一个动物世界，通过对动物的人格化，象征中世纪社会各阶级的人物，其中最高统治者是狮子诺博尔，它愚蠢而刚愎自用，是现实中国王的象征。

“让问学成为目的”的创新未来数学故事，“五育融合”的数学知识体系，培养小学生“问题意识”和“想象力”，学以致用后，再能提出新的有价值的问题。让学生成为课堂上真正的学习的小主人、管理的小主人、创新的小主人，成就未来社会需要的学习型、创新型、复合型的高素质人才。

怎样才能成长为一个男孩？本专辑从各个角度全面、系统地介绍男孩成长过程中所遇到的方方面面的问题和烦恼，如：如何了解自己的身体，如何提高自己的学习，如何培养自己的信心，如何赢得更多的朋友，如何从现在开始就了解理财，等等。通过各方面的知识点拨，男孩了解到自己所应该完善的方方面面，从而把自己有意识地培养成一个完美、受人欢迎的男孩。