少年时的战疫课

动画片《阿贡》的主角是一只既可爱又厉害，长相好似恐龙幼崽的不明生物，故事讲述的是一只个子小小却长着一个大脑袋的阿贡在森林中玩耍、在原野上奔跑、在高山上冒险、在海洋中畅游的故事。阿贡有着健康强壮的身体，谁都无法伤害它，它惬意的生活在森林中。有着纯真的性格，经常与森林中的其他小伙伴快乐的玩耍，饿了会一起去寻找美味的果实、蔬菜、鱼虾。有着无所畏惧的勇气，遇到强大敌人的挑战也从没有过退缩，在遇到高山大河时敢于挑战。也有着贪玩贪睡的孩子气，在累了的时候它会拉着毛茸茸的朋友一起睡觉，享受伙伴带给它的温暖，会骑着狮子大象进行奔跑，享受速度带来的快感。有了它森林每天都发生着有趣的事情。

适合中国宝宝学习英语的豆妈英语小故事，每集都是一个生动有趣的小故事，豆乐带着小朋友去往各种神奇的地方遇到各种神奇的事情，通过把单词和中文意思相结合，并且在故事中不断重复出现，让小朋友不断加深印象并最终记住单词。

主人公方图是一个普通的少年，他有一个弟弟叫方可，还有一个好朋友叫夏桐。方图意外捡到托宝召唤器后居然成功召唤了托宝机器人，从此踏上了拯救宇宙的冒险之旅...

很久很久以前，在宇宙中有一个独角兽星球，星球上的国王守护着6种威力强大的银河武器，传说中谁拥有了这6种武器就可以统治整个宇宙。外星恶势力坏坏军团企图占有这6件银河系武器从而达到他们统治宇宙的目的。为了守护宇宙和平，国王把6种武器分散后藏在了地球，地球上的小男孩谭乐意外获得了银河武器并唤醒了武器的守护机器人托宝战士，坏坏军团为了追踪银河武器也来到了地球， 但是，有谭乐和他的托宝战士伙伴们在，他们的阴谋没有 一次能够得逞，地球又逐渐回复了往日安宁。

主人公鲁林和鲁斌是一对双胞胎兄弟，哥哥鲁林勤奋谨慎，体贴周到，弟弟鲁斌擅长足球，但个性比较冲动。他们的父亲鲁云博士是一个胸怀宽广的人工智能机器人发明家，两兄弟与父亲一起在大都市过着平静的生活。但是，大都市却受到了越来越多坏人的威胁，两兄弟决定使用父亲创造的两台人工智能机器人战士，保护自己的伙伴还有城市的居民。

《绿野仙踪(青少版)》由鲍姆所著，被誉为世界好看的童话故事，是美国儿童文学协会(CLA)评选的“十部美国很伟大的儿童文学作品”之一，也是美国全国教育协会(NEA)推荐的“很好童书”之一。这部童话问世百年来被翻译成20多种语言出版，根据《绿野仙踪》故事改编的动画片、电影、舞台剧等更是不计其数。 《绿野仙踪(青少版)》有“美国的《西游记》”之称，全书讲述的是：善良的小姑娘多萝茜被一场龙卷风刮到了陌生而神奇的国度――奥芝国，并迷失了回家的路。在那里，她结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和胆小的狮子，为了实现各自的心愿，他们互相帮助，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。很终，凭借非凡的智慧和顽强的毅力，他们都完成了自己的心愿。

有深度的儿童地理广播剧，学习古都文化知识

课程介绍： 在本课程中老师通过讲解自然风光、美丽童话、神奇的预测等引人入胜的课文，帮助学生们建立语文学习兴趣。本课程用生活常见的事物来帮助学生理解新的词语、成语；用精炼的习题帮助学生对知识进行理解；用丰富的肢体动作把学生快速带入课堂中，从而提高学生积极性！ 课程亮点： 1.课程切合生活实际、紧跟教材：结合书本教材，设计完整的课程体系，有预习、有巩固，帮助学生打牢基础。 2.教学方式独到，重视描绘场景：在知识传授时，注重场景的描述，把孩子带到自然风光和美丽童话中，加强学生对文章的理解。 3.每单元一总结，循序渐进：每一单元都会有总结，从识字、字词句运用，课外拓展等方面进行，逐步提高学生的效率。 课程收获： 1.积累生字词、提高优美句子赏析能力，提高对文章主旨的理解 2.养成带着问题阅读的习惯，进一步理解课文的意思。 3.通过课文讲解，学会观察并记录生活中的美景。学会预测故事情节，从而续编故事 4.体会习作的乐趣，学习写日记，编写童话 适用人群： 1.三年级学生 2.想提高语文基础的学生 3.对语文感兴趣的同学

【内容概述】：王雨洁老师，深耕小学低幼年级教学多年，深知低年级小学生心理，熟知教学规律，讲究用学生听得进，听得懂，记得牢的学习方案，帮学生处理好幼小衔接问题 【教材版本】：部编版 【年级及科目】：小学语文一年级下册部编版 【讲师简介】：王雨洁，语文品牌名师、教育专家 【授课风格】：授课风趣幽默，教学严谨，深受学生喜爱 【适用人群】：小学一年级学生

课程介绍： 二年级是小学语文学习打牢基础的一年，重在学习识字、写字、词语积累、阅读理解及语言表达。本册教科书设计了八个专题内容，主要由“识字”、“课文”、“语文园地”、“口语交际”等几个主要部分组成。课程用精彩的故事和有趣的知识拓展，将学生一步步带入到学习的氛围中去，在学习课本知识的同时还能收获更多有趣的课外知识。 课程亮点： 1.通过肢体动作，激发学生兴趣：让学生知道学习不是一种负担，而是一种享受。 2.注重课程内外知识的结合：教材内容，适当拓展一些与教学内容相关的课外知识。 3.培养学生学习习惯，提高学生的语文素养：良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。 课程收获： 1. 课程外的延伸，进一步扩大学生的视野 2. 提高解题思维与逻辑能力，培养热爱学习的习惯 3. 掌握科学的学习方法，提升学习效率 适用人群： 1.二年级学生 2.希望拓宽自己教学视野的小学老师 3.希望更好的辅导孩子学习的家长们