《醒世要言》第六节 教子

《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。

最美中文童谣，儿童声韵格律启蒙

更多课程，请关注千寻妈咪，以下是本次课程的简介： 写人物难点： 人物描写是作文里面的重点和难点，掌握描写人物的方法是写好作文的前提，不管是记叙文还是小说，都需要通过刻画丰富的人物形象，在读者脑海中生动地展现出来。 现在的很多孩子，一提到写作文，脑海中总是不自觉地浮现这些素材： 1、写老师，总是勤勤恳恳、任劳任怨，批改作业到深夜，生着病还坚持来上课； 2、写爸爸，总是把爸爸写得很严厉而充满慈爱，父爱如山； 3、写奶奶，总给我们慈祥而和蔼的感觉； 4、写妈妈呢，雨中送伞、上学放学接送等等事例。 这些，已经成为很多孩子写作文的固定套路。 但你知道吗，同样的素材，写的人越多，越难出类拔萃吸引读者的注意，考试拿不到高分也就很正常了。 如何写好一个“坏人” 本堂课，吕老师教你如何用欲扬先抑这个神奇的写作手法，从整体上改变一篇文章的风格，做到“开头吸引人，阅读越精彩！” 写老师，先写老师的严厉； 写爸爸，先写爸爸的缺点； 写奶奶，先写奶奶的“古怪”； 写妈妈，先写妈妈的“忙绿”。 您一定会说，好出乎意料，根本不按常识出牌！ 但您知道吗，这远远不够！ 如何用好欲扬先抑写法，吕老师已经给您总结最精髓的妙招，请一定要认真听课，做好笔记。 课程大纲： 第一课：你敢写一个“坏人”吗？— —欲扬先抑写好一个人物 第二课：红花需要绿叶衬— —衬托人物品格 第三课：换个角度，也是风景！— —换位思考 第四课：横看成岭侧成峰— —侧面描写 第五课：你的闪光点在哪里— —细节决定成败 第六课：吊人胃口来记事— —悬念迭起

宝贝智慧成长，爸妈娱乐社交。欢迎来到贝乐慧母婴课堂，本次系列课为大家精选国学经典——《孝经》，专业朗诵、童声跟读。

小学时代是人的记忆力最好的阶段，在小学学习古典诗词，必然能记得牢、记得久，而且对于一个人一生的文学修养的提高都有很大的帮助，对于文化的传承和熏陶也是必须的，学好中文的基础之一就是学好古代诗词。细听慢读才是最好的学习方法。如果本专辑对您有帮助，记得打赏噢！

各位尊敬的家长，让孩子，特别是男孩子一定要读一读《孟子》 ，撇开《孟子》的义理不说，但就其绚烂文采、恢弘气度和浩然勃发的正气来论，是一部上好不二的语文教材，里面有非常多的排比，非常多的比喻，非常多的故事，读之令人拍案叫绝。让孩子读《孟子》，长孩子精神，壮孩子胆识，培孩子元气，《孟子》不可不读也！

《声律启蒙》日常朗读练习

叮叮叮，张爸讲故事又有新专辑啦！这个新专辑的名字叫做《快乐学古文》。在这里，我和我的爸爸会讲许多关于古代的有趣故事，我将会在周一周三周五更新，而我爸爸会在周二周四周六更新。大家一定要认真听我和爸爸讲这些有趣的古代故事哟！

德育故事 言传身教 潜移默化 久习生效 最真实的人物 最中国的故事 最该学的榜样 影响您和孩子一生的声音

《朱子家训》，又称《治家格言》、《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》，全文524字，文字通俗易懂，内容简明赅备 ，对仗工整，朗朗上口，问世以来，不胫而走，成为有清一代家喻户晓、脍炙人口的教子治家的经典家训。