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一、基于课本，远高于课本 与全国语文统编教材完全同步，课内学习和课外拓展双向助力孩子成长 紧扣课内课纲，拓展知识面，有效促进孩子课堂学习效果，增进语文学习兴趣 二、3大主题，融汇多门知识交叉学习 以课内学习为切入点，融汇动物、植物、自然现象3大主题多门知识为一体 通过交叉学习，多样性学习的科学学习法，帮助孩子形成丰富的知识网络 三、建立孩子多元思维模型，养成解决问题的终极能力体系 以语文课本为纲，融汇跨学科认知体系，训练孩子多元思维模型 以立体的知识结构，形成立体解决复杂问题的综合能力

小学一年级趣味知识，与学校教材配套讲解 同步课本的“十万个为什么”，让孩子们徜徉于美妙的大语文世界！ 多线式知识补充，培养孩子兴趣 同步人教 部编版 语文 新课改 增强课前预习兴趣 提高课上听课质量 锻炼发散思维能力 小学语文启蒙课，两大优势尽展示 80节好听易懂的语文博物小知识 100+语文课外补充知识点 给孩子大量的知识储备 不仅学通，学精，更能学以致用

这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。 【优势】大师作品，小学生基础阅读桥梁书——涵盖面广。全书涉及文化起源、姓名由来、成语源流、蒙学体系、礼仪规范、诸子百家、儒家思想、戏曲曲艺、古典文学、皇权帝制等十大内容，是罕见的全体系、大规模面向儿童推广传统文化的启蒙图书；知识系统。每单册图书均着力于文化的某一方面，系统展开，来源、发展、现状、经典内容等均有详述；非市面上常见的“填鸭式”传统文化读本；可读性强。内文语言符合儿童理解能力及年龄段特点，不掉书袋，通俗好读；启发式思维。随机出现的问答内容给小读者思考的机会。问题拒绝教科书化，开放式更具人文关怀和历史眼光。

《芝麻讲成语故事》是一套针对7～12岁儿童量身打造的集故事性、互动性、趣味性和实用性于一体的儿童国学读本。该套图书共10册，每册一个主题35个成语，全套图书共计350个成语，涵盖了中小学生应掌握的成语及其他常用成语。该套图书内容丰富、特色鲜明。每一个成语背后都有一个精彩生动的故事，体现了古代人民的生活、精神和智慧。通过这些故事我们能更好地理解成语的寓意和来历，从而在学习和生活中得心应手，运用自如！

成长的道路并不是一帆风顺的，会有曲折，会有烦恼，会有伤痛，但只要我们正视问题，接受爱的批评和鼓励，就会战胜困难，成为棒的自己！全套十册：《和坏脾气说再见》《·妈妈不是我的大保姆》《时间超人不拖拉》《我是理财小能手》《我是守信用的好孩子》《我喜欢我自己》《写作业靠自己》《真正的朋友》《专注才能更高效》《自信的我更出色》。

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自从人类意识到火和热的力量时，热物理学就已经在不经意间开始了它的发展。人类第一次工业革命的主要标志，便是蒸汽机的广泛使用，以机器代替人力，极大地促进了生产力的发展，这就是“热物理学”为人类进步带来的巨大贡献之一。 现代生活中，热物理学的应用更是无处不在： 暖宝宝为什么会发热？ 体温计是如何测量体温的？ 为什么高压锅做的米饭更好吃？ 这些贴近生活的现象和问题，使得“热物理学”在给孩子的科普方面具有先天优势。比起“量子力学”，您的孩子更应该了解“热物理学”。让我们用“热物理学”这块敲门砖，为孩子开启科学世界的大门吧！

《安武林的阅读成长书》 之《开满鲜花的小路》童话集收录了安武林40余篇短篇童话，《飞天老鼠》《老蜘蛛的一百张床》《宝石狗》等知名童话都在里面，将会给孩子们一个了解童话、阅读童话的媒介，引导他们进入一个精彩的童话世界。秦文君评价说：安武林用心缔造了一个童话世界，浪漫的童言，纯真童稚，切中天性，美妙处在于为人们找回梦想和感情，以及极易丢失的赤子之心……

本书的编写特点是：“大题小做”，符合少年儿童认知实际；多元一体，涵盖中华文化的精华；坚持 “以历史的视角来审视中国文化，用文学的手法来呈现中国文化”。 《伦理道德篇》——让你体会到中国人对真善美得不懈追求，对忠孝仁义等价值观念的执着坚守； 《人文习俗篇》—— 让你感受到中国人对生活的热爱和浓浓的家国情怀； 《历史纵横篇》——见证着中国人在历史上留下的无数个让人感动、赞叹或自豪的精彩瞬间； 《文学艺术篇》——描绘了中国人丰富的情感世界和独特的审美情趣。

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