词牌记事
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词牌记事

课程特色: 1.为孩子定制的纪录片 视频分为了10集,每集都是一首宋词,满江红,念奴娇,菩萨蛮,如梦令,蝶恋花,沁园春,虞美人,雨霖铃,苏幕遮,声声慢, 详细讲述了每首词背后的婉转动人的故事,对原文用词和意思详尽解释。 2.诗词专家独家讲述 北师大专家顾问,看鉴V总制片人,《词牌记事》系列课程总监制亲自讲授,词牌,词曲,代表作,代表人物,文化典故等宋词知识,带给孩子和家人更深层次的诗词阅读理解。 3.专业团队倾力打造 看鉴通过国家图书馆古籍资料馆精心研究了古词乐谱《碎金词谱》,由中央音乐学院多位民族音乐演奏家再现演绎《碎金词谱》中10首经典宋词古曲,穿越千年的再现,全球首播,独一无二! 4.视频讲述,学习效率提升 视频版《词牌记事》将枯燥单一的学习转变成孩子们最喜爱的方式演绎,更有利提升孩子们的学习习兴趣,培养良好的学习习惯。 5.每首词四分钟,课程生动活泼 孩子们完成功课之余,拿出短短的休息时间可以学习更多的知识,并且不会感觉到累。轻松 的视频将会是孩子们的知识加油站。
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看鉴教育-影响十万少年的人际沟通课(进阶篇)
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卡耐基曾经说过:“一个人的成功,只有15%是靠其专业技术,而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。” 口才是人际交往的重要能力。而我国大多数的儿童都存在口才问题,导致在升入小学后因为不会表达,而无法进行有效的社交。甚至是到长大工作以后,也无法从人群中脱颖而出,成为佼佼者。 孩子在幼儿时期语言表达不佳,有以下三大特点: 孩子内向不自信, 害怕与别人交流,不敢开口说话, 进入新的班级,不知道怎么交朋友,难以融入新环境; 学校班会的分享演讲,孩子不知道该怎么发言; 孩子想当班干部,不知道怎么推荐自己。 看鉴教育的专家顾问团队针对儿童的口才表达难题,特邀请演讲教练叶红老师,历时十个月精心打磨了《影响十万少年的人际沟通课:学校不会教的20个社交方法》(基础篇),全面解锁口才的秘密,培养孩子口语表达的关键“五力”。
看鉴教育-影响十万少年的人际沟通课(基础篇)
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卡耐基曾经说过:“一个人的成功,只有15%是靠其专业技术,而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。” 口才是人际交往的重要能力。而我国大多数的儿童都存在口才问题,导致在升入小学后因为不会表达,而无法进行有效的社交。甚至是到长大工作以后,也无法从人群中脱颖而出,成为佼佼者。 孩子在幼儿时期语言表达不佳,有以下三大特点: 孩子内向不自信, 害怕与别人交流,不敢开口说话, 进入新的班级,不知道怎么交朋友,难以融入新环境; 学校班会的分享演讲,孩子不知道该怎么发言; 孩子想当班干部,不知道怎么推荐自己。 看鉴教育的专家顾问团队针对儿童的口才表达难题,特邀请演讲教练叶红老师,历时十个月精心打磨了《影响十万少年的人际沟通课:学校不会教的20个社交方法》(基础篇),全面解锁口才的秘密,培养孩子口语表达的关键“五力”。
看鉴教育-孩子必学的15节逻辑思维课
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人与人之间最大的差距是什么? 是思维的差距。 所有孩子的起跑线都是一样的,而最终所有孩子的发展高度、能力水平却参差不齐,一个重要原因就是思维能力的差异。 现实生活中,很多孩子都缺乏思维能力的锻炼,比如有的孩子只会“一步走”。你说水开了就把煤气关掉,他就只会关煤气,而不会想到要将烧好的水倒入保温壶。 而家长能力水平有限,无法给孩子提供掌握思维能力的方法。 那么,怎样提高孩子的思维能力呢? 学习别人的经验! 成语是自古以来中国人民智慧的结晶,是汉语言中的精髓,里面蕴含着大量的思维模式和经典故事。 基于这种情况,看鉴教育溯回历史,以成语故事为基础,提取故事中思维的奥秘,古为今用,并以此推出了思维课程《成语小剧场》,让孩子既能提高思维能力,又能对成语知识有充分的了解。
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