吹灭读书灯

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吹灭读书灯,一身都是月。 梦做周公墨,双耳落星辰。 「葵花宝典」衍生电台「吹灭读书灯」 主播阅读世界,陪你聆听星辰
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名家散文诗歌精选
名家散文诗歌精选
介绍: 久处城市的喧嚣,面对工作、学习的压力,常常会感到身心疲惫,此时沏上一杯茶,静静的聆听,众多的散文家的最美的经典散文,与众多散文家做心与心的交流。散文是表现人生和传达思想感情的,看起来只是不经意地写一己的经历和感受,所表现的多是零星杂碎的人生片断,但却有着巨大的艺术魅力和感染力。在这里,虽不能领略小说中那些曲折生动、荡气回肠的人生故事,却能在不经意间发现闪烁着哲思光芒的隽语箴言。对于“美”的标准,仁者见仁,智者见智。不能选出人人满意的。所选文章也只是沧海一粟,希望能为您的生活带来精神的启迪、美的享受。这里是您最理想的心灵驿站。 专辑详情: 简介 久处城市的喧嚣,面对工作、学习的压力,常常会感到身心疲惫,此时沏上一杯茶,静静的聆听,众多的散文家的最美的经典散文,与众多散文家做心与心的交流。散文是表现人生和传达思想感情的,看起来只是不经意地写一己的经历和感受,所表现的多是零星杂碎的人生片断,但却有着巨大的艺术魅力和感染力。在这里,虽不能领略小说中那些曲折生动、荡气回肠的人生故事,却能在不经意间发现闪烁着哲思光芒的隽语箴言。对于“美”的标准,仁者见仁,智者见智。不能选出人人满意的。所选文章也只是沧海一粟,希望能为您的生活带来精神的启迪、美的享受。这里是您最理想的心灵驿站。 沏一杯茶,静静的聆听经典散文,与众多散文家做心与心的交流。 久处城市的喧嚣,面对工作、学习的压力,常常会感到身心疲惫,此时沏上一杯茶,静静的聆听,众多的散文家的最美的经典散文,与众多散文家做心与心的交流。散文是表现人生和传达思想感情的,看起来只是不经意地写一己的经历和感受,所表现的多是零星杂碎的人生片断,但却有着巨大的艺术魅力和感染力。在这里,虽不能领略小说中那些曲折生动、荡气回肠的人生故事,却能在不经意间发现闪烁着哲思光芒的隽语箴言。对于“美”的标准,仁者见仁,智者见智。不能选出人人满意的。所选文章也只是沧海一粟,希望能为您的生活带来精神的启迪、美的享受。这里是您最理想的心灵驿站。
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《席慕蓉和她的内蒙古》
《席慕蓉和她的内蒙古》
大约是5年前,在我大学声乐老师所建的微信学生群里,偶然讨论起《父亲的草原母亲的河》这首歌,大家对这首歌颇为喜爱,老师也准备将它在近期的一次音乐会上作为演唱曲目,因为我是内蒙古人,所以老师特意邀请我出来给大家讲解一下这首歌的创作背景(在我之前的推文中有介绍过),我想讲的更加生动和全面,因此去网路上搜索了这首歌曲相关的资料和背景,无意中就搜到了席慕蓉先生《草原往事-我的家在高原上》的视频资料,忍不住把三集一口气都看完了,我印象最深刻的一幕是:席慕蓉先生在草原上折了一把野草,捧在手中不停的闻着,一边闻一边流着泪说:“这就是父亲所说的故乡的草的香味,这只有老家才有的草香。”此时我也不禁跟着她热泪盈眶,我在想:我生在、长在内蒙古这片土地,却从未对故乡有这番憧憬和热爱,我虽然生长在这里,但我却并不了解我的故乡。从那以后,我也追随着席慕蓉先生寻根的脚步,从她的诗中、散文中探寻她所描绘出的故乡的全貌。 她把她寻根过程的点点滴滴用文字、画作和摄影作品完整的记录在《席慕蓉和她的内蒙古》这本书中,接下来的日子,用这本书作为开始,我准备把这些文字和书中所提到的一些诗歌作品作为内容,通过朗读的形式,跟大家分享。现代的都市给予我们更优质的生活,但故乡永远是无法替代的,因为在那里,有我们的成长的轨迹、生活的情境、根深蒂固的文化,以及那些不可磨灭、简单温暖的美好回忆……
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悦读《唐宋八大家散文》|人文国学|免费
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走进唐宋八大家的精神世界,每天上午8:00,与你共同体验中国古代文学之美。 专辑特点:古文鉴赏,辅以译文。 专辑组成: 韩愈篇:散文47篇,共计59讲。 柳宗元篇:散文33篇,共计41讲。 欧阳修篇:散文28篇,共计31讲。 苏轼篇:散文62篇,共计66讲。 苏洵篇:散文20篇,共计27讲。 苏辙篇:散文12篇,共计15讲。 王安石篇:散文14篇,共计28讲。 曾巩篇:散文11篇,共计14讲。 你能收获: 感受到文学的魅力:唐宋八大家的散文语言精炼、形象生动,孩子们可以感受到古文的韵律美和语言的表达力。 体会到思想的深度:这些散文作品往往蕴含着深刻的思想和哲理,孩子们可以在阅读中体会到作者对于人生、社会、自然等方面的深刻见解。 感受到文化的传承:唐宋八大家的散文作品是中华文化的重要组成部分,孩子们通过阅读可以感受到中华文化的博大精深和源远流长。 培养道德观念:这些作品常常表达了作者的道德观念和价值取向,如忠诚、正直、仁爱等,孩子们可以在阅读中学习到正面的道德教育。 写作技巧的提升:唐宋八大家的散文在结构布局、修辞手法等方面都有独到之处,孩子们可以学习到如何运用语言进行有效表达。 批判的精神:唐宋八大家在作品中常常表现出对社会现象的批判和反思,孩子们可以学习到独立思考和批判性思维。
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