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古希腊神话是世界文学艺术宝库里的一朵奇葩，它以浪漫史诗的形式再现了古希腊人的社会面貌和精神生活，对西方文学的发展和繁荣产生了深刻而久远的影响。了解一定的古希腊神话，已成为人们构筑知识结构过程中不可或缺的一环。 古希腊神话是古希腊人对远古历史和对自然界斗争的一种艺术回顾，是古希腊人在同大自然的长期斗争中，在对高尚和文明的不懈追求中，创造出的一系列神的故事传说，反映了古希腊人在人类蒙昧时期对神秘自然的执着追求，对英雄神圣的信仰崇拜，对和平生活的热情向往以及对美好未来的无限憧憬。在绚丽多姿的神话世界中，古希腊神话如同一颗璀璨夺目的珍珠。经过漫长岁月的涤荡，抹去历史的尘烟，它仍以奇幻的故事情节、纯真的艺术形象和深邃的思想内涵，吸引我们去倾听古希腊祖先的声音，领略古希腊时代的旖旎风光，欣赏古希腊人民集体创作结晶中的艺术美感。古希腊神话故事，不仅为我们提供了一个了解古希腊历史的平台，而且能够让我们在感受神话王国美丽的同时，加深对古希腊传统文化的理解，激发起内心潜藏的想象力和创造力。

小学阶段是孩子成长中一个重要的分水岭，也是孩子可塑性最强的一个阶段，他们在这个时期形成的性格、习惯及个性往往会伴随他们一生。小学阶段也是孩子的身心发展趋向成熟的一个时期。 有很多小学生的父母并不知道该怎样正确教育自己的孩子，也不了解 孩子的需求，面对孩子在学习和生活中遇到的问题更不知道该如何进行引导 和帮助，本书就能够为父母们解决这一难题。

精选短编小故事，引导儿童思考，开拓想象力。

★★★小伍同学，年方8岁；师承国家一级播音员，热爱朗诵，喜欢表演；拍过广告，上过电台，拍过电视剧，演过音乐剧；参加很多赛，拿过很多奖。★★★小伍上小学二年级了，刚接触中国历史。然而孩子终归是孩子，他所提出的问题总是让大人大跌眼镜，如 “包拯到底长得有多黑”、“十二生肖里为何有狗没有猫”、“人为什么不吃妖怪”等等。通过为小伍解答这些看似无厘头的提问，渐渐地也让他对历史产生了浓厚兴趣。各位宝爸宝妈们在平时生活中也会遇到孩子类似的提问，拒绝回答或敷衍了事既不能满足孩子的求知欲望，更可能打击他们的探索欲望，对今后工作学习造成不利影响。通过这个节目，通过短短的几分钟，通过同龄人小伍那稚嫩、朴实话语，为孩子打开了知识的大门，尽情畅游五千年的中华文明。★★★每一季都会从孩子感兴趣的中国历史话题中精心挑选出10个来录制节目。这些话题表面上看似无厘头，但背后往往大有来头，孩子听了不仅可以增长见识，还能培养探索精神。不同于市面上常见的儿童版历史书籍，本节目秉承的宗旨是“给孩子还原真正的历史”，因此所有内容均为原创，并严格参考了古往今来的史书典籍，坚决做到“不戏说、不虚构、不夸大其词”。而在语言上尽量做到言简意赅，力争为小朋友呈现更加通俗易懂的中国历史脉络。

一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是聆听。聆听那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来；还有很多的智慧和见解，是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地听见的。慢慢地，慢慢地，这聆听就使你有了格调，有了不平庸的耳朵。 文学是抚摸所有人的灵魂的，如果真的有一种叫做“灵魂”的东西的话。文学是这样的一盏灯，只要你亲近过它，那么不管你是在怎样的境遇里，每天从事怎样的职业和怎样的操持，是设计房子还是打造家具，它都会无声无息的照亮你，使你可能为一个城市、一个家庭的房间又添置了经典，添置了可以供世代的人们去欣赏和享受的美。而不是才过了几年，人们已经在说，哎呦，好难看呀！ 谁会不想要这样的一盏灯呢？

用故事学习法律常识，从小学法、知法、守法、用法，既可以保护自己，也可以保护家人。

《昆虫记》是世界上极为特殊的一部经典，从第一卷到最后一卷第十卷出版整整跨越了30年。这30年里作者法布尔并不是停笔不写，而是在用每一天观察的积累进行创作。 提到《昆虫记》，很多人都会想起中学课本上的一节课文《蝉》，细致入微的描述、流畅优美的文字，让每一个读过的人都会感到无比的震撼。那么常见的蝉，一个被我们所有人忽视的昆虫，清晰地在我们眼前活跃着，那充满活力的自然和生命之美几乎触手可及。 《昆虫记》是世界上极为特殊的一部经典，从第一卷到最后一卷第十卷出版整整跨越了30年。这30年里作者法布尔并不是停笔不写，而是在用每一天观察的积累进行创作。在现在这样的社会，我们已经习惯了流水线产品的生活，包括很多畅销书，也不过是一、两个月创作的结晶，我们已经很难享受到《昆虫记》这种历时30年创作的书籍。当你翻开它，阅读其中的每一页，就是在阅读一件奢华的艺术品。 不同于一般的科普书籍或百科全书，《昆虫记》散发着一种如孩子般天真的人文品格。《昆虫记》中没有种属科目的严格分类，而是由那些或美丽或丑陋的昆虫自己出场，展示出一幅幅生动旖旎的昆虫生活风俗画。书中充满了像孩子一样对未知的渴求、对自然的热爱、对生命的敬畏，也充满了法布尔本人与自然融为一体的生命状态。他会为发现昆虫天赋本能的不同而高兴、为圣甲虫成功推起粪球而激动，在他一次次不厌其烦的描述下隐藏着睿智的思考，让我们这些现代人又亲切地找回了丧失已久的内心的纯净与静谧，唤起了我们对自然万物的热爱。 你可以想象一下，生活在钢筋水泥铸成的城市里，被每日繁忙的工作、学习所占据，你已经有多久没有看到过树下蚂蚁的行军、已经多久没有看到过雨前蜻蜓的舞蹈？感受自然与生命、感受世界的真实、感受生活的美好这便是《昆虫记》给我们最大启示。也正是这样，我们重新编辑推出了这部全译本。同时，书中还特别加入约1800幅精确、细致的插图。这些插图全部手工绘制，希望这些既精美又准确的插图能够帮助读者亲身融入19世纪法国南部普罗旺斯迷人的田园风光中去，轻松地感受自然与生命带给我们的惊喜与感动。 《昆虫记》中，法布尔自始自终都是谦逊的、平和的，没有对生命的随意摆布，没有可笑的妄自尊大，他孜孜不倦地在“荒石园”中观察、记录了30多年，平和地向我们传达着那些关于昆虫们最朴素也最深刻的知识，希望读者们也能够感受到这种平和、温暖的情感，感受到那蕴含在细节中的生命之美，重新思考生命的含义与价值。

你的身体是自己的。

更多课程，请关注千寻妈咪，以下是本次课程的简介： 写人物难点： 人物描写是作文里面的重点和难点，掌握描写人物的方法是写好作文的前提，不管是记叙文还是小说，都需要通过刻画丰富的人物形象，在读者脑海中生动地展现出来。 现在的很多孩子，一提到写作文，脑海中总是不自觉地浮现这些素材： 1、写老师，总是勤勤恳恳、任劳任怨，批改作业到深夜，生着病还坚持来上课； 2、写爸爸，总是把爸爸写得很严厉而充满慈爱，父爱如山； 3、写奶奶，总给我们慈祥而和蔼的感觉； 4、写妈妈呢，雨中送伞、上学放学接送等等事例。 这些，已经成为很多孩子写作文的固定套路。 但你知道吗，同样的素材，写的人越多，越难出类拔萃吸引读者的注意，考试拿不到高分也就很正常了。 如何写好一个“坏人” 本堂课，吕老师教你如何用欲扬先抑这个神奇的写作手法，从整体上改变一篇文章的风格，做到“开头吸引人，阅读越精彩！” 写老师，先写老师的严厉； 写爸爸，先写爸爸的缺点； 写奶奶，先写奶奶的“古怪”； 写妈妈，先写妈妈的“忙绿”。 您一定会说，好出乎意料，根本不按常识出牌！ 但您知道吗，这远远不够！ 如何用好欲扬先抑写法，吕老师已经给您总结最精髓的妙招，请一定要认真听课，做好笔记。 课程大纲： 第一课：你敢写一个“坏人”吗？— —欲扬先抑写好一个人物 第二课：红花需要绿叶衬— —衬托人物品格 第三课：换个角度，也是风景！— —换位思考 第四课：横看成岭侧成峰— —侧面描写 第五课：你的闪光点在哪里— —细节决定成败 第六课：吊人胃口来记事— —悬念迭起