刀熊读乐乐第二季开篇语

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刀熊

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美国加州立大学公共管理系助理教授,知乎专栏《做学术是有趣的——看美国人如何研究社会科学》作者。
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刀熊读乐乐
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大家好!筹备已久的读书分享音频节目【刀熊读乐乐】终于上线了!! 主播:刀熊,美国加利福尼亚州立大学公共管理系助理教授,北卡罗来纳州立大学公共管理博士, 知乎专栏《做学术是有趣的——看美国人如何研究社会科学》作者,在美国从事公共管理及非营利组织管理的研究和教学,擅长用简单易懂的方式讲授社会科学研究方法的有用和有趣。 生存,约等于在无出路的街口迎接不绝如缕的问题——好在有书。 无常,让分秒变幻的世界充满悬而未决的不确定——好在有书。 它给你光,给你盼望,给你寄托,给你信仰。 它给你术,给你道,给你一团火,给你药方。 在这里,我将用双手捧上一份份热乎乎的私家解读。 我们将以社会科学门类为主线一本本展开看世界的线索。 我们将一起聆听世界最前沿的学者、思想家、心理学家,社会学家,企业家、生活家、终身学习者… 钥匙已交在你我手中,就在此刻,我最亲爱的朋友, 欢迎上船。
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10星脑力训练
10星脑力训练
《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1:智力=脑力=思维能力,任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2:《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计,学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块,分初级和中级两个层次,共计10个单元。 注3:《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习,它涉及到智力基础(前)、智力技能(中)、智力应用(后)三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”,头脑智能教育就像是“磨刀”,而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多,但如果刀不锋利,一定砍柴效率低,砍硬木困难。 注4:在某种程度上,智能教育与体能教育非常相似,成败的关键取决于训练量多少,而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧,练得多的人一定胜过练得少的人,只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以,本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常,脑力训练方法比体力训练难10倍,因此家长在购买课程前需要谨慎考虑,并与孩子做好充分沟通。 注5:由于是通过网络远程授课,缺乏面对面的互动交流,因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1)不爱思考,体会不到动脑智力活动的乐趣。 2)缺乏毅力,三天打鱼,两天晒网,自律性差。 3)没有时间做练习,课业负担繁重紧张,整天忙于砍柴,没时间磨刀。
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爱的叮咛
爱的叮咛
《爱的叮咛》主要内容:深圳市外国语学校分校校长邬晓莉从2004年上学期开始,每天晚上用几分钟的时间,在学校广播站开办了一个"校长寄语"的栏目,后来家长和其他教师不断地给她鼓励,提供很多素材,使她欲罢不能,这个节目一做就是3年,最终形成一本书——《爱的叮咛》。 《爱的叮咛》讲的故事偏重于励志,故事结合学校里的事,身边熟悉的人发生的真事,贴近学生生活,通俗易懂,起到了"一寄语一教育,一寄语一启迪"的效果。值得一提的是,书中还收录了部分家长、同学的来信及40多篇学生在收听"校长寄语"后的感悟。 我们都知道,仅靠说教的方式是不能把一个人教育好的,只有当听者用心去听和体会,并同说者之间产生心灵的共鸣,才能像阳光和雨露一样慢慢渗透心灵,才能使我们内心的美好善良之花开放得绚丽而灿烂。“校长寄语”是深圳外国语学校分校广播站的一个栏目,校长邬晓莉每天晚上用几分钟的时间,通过“一故事,一道理”、“身边事,谈道理”、 “经历事,说道理”、“即时事,议道理”等方式,结合学生的实际情况,联系他们的“活思想”,引导学生树立远大理想和正确的人生观、价值观。培养健康的心理,具有很强的教育针对性。 “校长寄语”简短、生动、有趣,或直截了当,或娓娓道来,说理清楚,通俗易懂,语言优美。能让人听后不忘,铭记在心,起到“一寄语一教育,一寄语一启迪”的作用,这无疑是学校教育的一大“创举”。
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