李玫瑾丨第40课:青少年心理的迷失

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思维导图高效学习法|超级记忆法
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当人工智能时代渐渐拉开序幕,我们该如何应对?显而易见,旧日的思维已无法适应当今这个瞬息万变的时代,日益增加的复杂性以及更普遍的不确定性催促着我们每一个人不断成长。改变迫在眉睫,但如何改变则是需要我们研究的课题。本专辑给大家讲解普通人如何用好思维导图,帮助我们提高学习及工作的效率,在学识、技能和专业性方面不断投资自我,进而在适应时代的同时,实现个人价值,完成自我迭代。
初中语文课文朗读七年级下册-阅读理解解读
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语文培养了我们观察世界,了解世界的能力,在我们的语文课本中无论是祖国的大好河山,还是古今中外的名人事例都让我们增长了知识开阔了眼界,所以让我们好好学习语文,不仅仅是为了考试,更重要的是学会做人! 语文朗读、记忆强化、随时收听、随时学习,让语文时时刻刻陪伴在您的身边!
李玫瑾:家庭教育育儿讲座全集
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李玫瑾,女,1958年出生,毕业于中国人民大学,现为中国人民公安大学教授,研究生导师。 长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究,曾对许多个案进行过详细调查,由此提出预防犯罪要从未成年人教育抓起。 1977年就读于中国人民大学哲学系,1982年1月至今在中国人民公安大学任教。 长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究,担任过公安大学犯罪心理学学科带头人,后晋升为专业技术二级警监。 主要研究领域犯罪心理学;犯罪心理画像;公安社会心理调查研究;未成年人犯罪心理及预防;有组织犯罪问题等。 研究特长:犯罪心理分析及画像研究;未成年人犯罪心理预防研究;公安社会心理调查研究;有组织犯罪问题等。 中国青少年犯罪研究会副会长;中国心理学会法制心理学专业委员会委员;中国社会心理学会常务理事;北京市未成年人法学研究会常务理事等。
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如何培养笑孝儿女
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如何培养孝笑儿女 主讲人: 卢勤 第一课:培养孝笑儿女,从理解开始,首先是孩子理解了父母,就学会了关心。当一个孩子懂得关心的时候,他作为孝笑儿女就有了坚实的基础。 第二课:培养孝笑儿女,从理解开始,其二是男人理解了女人,就学会了尊重。一个男人的涵养就是从尊重开始的,一个孩子从小看父亲尊重母亲,将来一定是个孝笑儿女。 第三课:培养孝笑儿女,从理解开始,其三是女人理解了男人,就学会了包容。爱是门艺术,宽容是其精髓,女人培养孝笑儿女,从宽容自己的丈夫开始。 第四课:培养孝笑儿女,从理解开始,其四是儿媳理解了公婆,就学会了相处。搞好婆媳关系,儿媳需要理解公婆。婆媳搞好关系,家庭充满温馨和幸福。 第五课:培养孝笑儿女,从理解开始,其五是女婿理解了岳父母,就学会了融入。处理好这个关系需要老人爱孩子、用孩子、夸孩子。 第六课:父母培养孩子孝心需要智慧,其中之一就是付出和索取的关系,只有看明白这一点,才能培养出孝笑儿女。 第七课:父母培养孩子孝心需要智慧,其二就是搞清楚使用孩子还是伺候孩子,父母要选对对待孩子的态度,孩子才能成长为祖国的栋梁。 第八课:父母培养孩子孝心需要智慧,其三就是让孩子选择分享还是独享,小时候孩子分享和独享的选择,长大将会得到完全不一样的人生,我们智慧的父母一定要注意培养孩子。 第九课:父母培养孩子孝心需要智慧,其四就是我们对待孩子,是激励还是指责。家长对待孩子的态度将会影响孩子的一生,我们一定要正确的对待孩子。 第十课:父母培养孩子孝心需要智慧,其五就是管教孩子还是放纵孩子,这一条的培养,将会让孩子在进入社会后受益匪浅。
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