0-6岁孩子必听的儿童自我保护故事课
14

0-6岁孩子必听的儿童自我保护故事课

"孩子安全关系到整个家庭。不夸张的说一个孩子走丢、被拐卖或是任何危险的发生都有可能导致家毁人亡。因此,无论是对家长、对社会、对于教育工作者来说,儿童安全问题都是我们广泛关注的一个难题。康乾妈妈故事课堂“儿童安全与自我保护能力培养计划”项目组,专门为孩子们开发了这一套提升自我保护能力的训练营课程。 这是一套启发式能力训练课程。轻“教”,重“引”,每节课,康乾妈妈用一个有趣、动人的故事,将孩子引入设定的情境中,采用“故事情境引导 → 开放式问题启发 → 孩子动脑思辨 → 提出问题解决方案”的方式,培养孩子独立思"

节目(41)
批量下载
加载更多
主播信息
嚣山书院国学经典

嚣山书院国学经典

嚣山书院,一个致力于国学经典的平台,我们专注于将国学经典与现代生活相结合,让用户在聆听中感受到国学的魅力。
关注
白话《资治通鉴》:听透帝王权谋的千年智慧
43
《资治通鉴》涵盖了从周朝到五代十国这1300多年的历史。你可能会问,为什么我们要读这么一部古老的历史书呢? 想象一下,你正在处理一件无从下手的事情感到迷茫无助。这时,你可以从《资治通鉴》中找到类似情境。这本书就像是一本历史的“教科书”从中学习到许多的智慧和策略。
庆余年 | 原著解读权谋风云与家族恩怨
460
《庆余年》讲述了一个少年范闲,自海边小城初出茅庐,历经家族种种考验、锤炼的故事 。 一个现代社会大学生张庆熟读古典名著,但他用现代观念剖析古代文学史的论文命题不被教授所认可。为了让教授成为自己的导师,张庆通过写小说的方式阐述自己的观点。在小说中,身世神秘的少年范闲,自小生活在小城澹州,一位老师的突然造访,他的生活开始发生变化~
余华活着 | 董宇辉力荐 | 人生启示录
936
《活着》是中国作家余华所著的一部感人至深的文学经典。它讲述了一个中国农民的一生,经历了家庭的兴衰、政治的动荡和人生的沉浮,最终领悟到了生命的真谛。小说深刻地反映了中国近现代历史的变迁和人性的复杂性,同时也探讨了人类生命的意义和价值。
APP内查看主播
大家都在听
当当快乐谚语|轻松学习大语文
当当快乐谚语|轻松学习大语文
谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语,用通俗易懂的语言反映生活的经验和智慧。 “冰冻三尺非一日之寒” “不管三七二十一”“说曹操曹操到”...都是耳熟能详的谚语,但是小朋友们,知道他们的出处和意义吗? 学习谚语有什么好处呢? 谚语是用诙谐、幽默的语言讲道理,在使小朋友们变得幽默、建立良好的人际关系的同时又能丰富知识量哦。 小朋友门怎么能快速理解呢? Don’t worry! 经过精心策划、整理,专业儿童编剧们把谚语故事融入到了日常学习和生活中,风趣、搞笑、轻松的语言和氛围能帮助小朋友们快速理解并加深记忆呢,除了谚语知识,故事中还能学到很多为人处世的道理哦。 针对多大的小朋友们呢? 我们注重抓住小朋友早期的大脑开发关键期,关注3-7岁学龄前小朋友有效学习内容的储备,使小朋友们轻轻松松赢在起跑线! 谁来教我们呢? 我们特邀电视台主持人轻水老师为小朋友们精心演绎每一篇谚语,一定会让你的耳朵一下就爱上,偷偷告诉你:轻水老师也是一个3岁宝宝的妈妈哦,她更了解怎样能让宝宝更快接受和喜欢呢! 故事中的人物都有谁呢? 隆重介绍主人公登场!当当,他是一只聪明勇敢的小狗,好学的他知道很多谚语知识,可是他也有缺点,故事就在当当和他的家人、同学、老师中展开啦,很期待吧!那就快和我一起听起来吧! 和枯燥乏味的学习说拜拜,当当快乐谚语,快走,当当要讲故事啦!
27
51
幼儿园初级语言启蒙课程
幼儿园初级语言启蒙课程
草莓姐姐的语言启蒙课开始啦! 小朋友们可以跟着草莓姐姐,一起去听各种有趣的故事,认识各种新的朋友,感受语言的魅力。在草莓姐姐的初级课堂里,教与孩子的学的过程显得自然又和谐,因为兴趣驶然。草莓姐姐会通过和小朋友互动的方式,配合有趣的情景故事,引导小朋友们开口说话,学会各种简单语句的表达。 【主讲人】 草莓姐姐:宝宝剧场专业播音员,拥有甜美的声音和亲和力,有丰富的动画、话剧及睡前故事配音经验。她经常和孩子呆一起,知道孩子喜欢听什么,也具有很强的编故事水平,随口就能讲出深受孩子喜欢的故事。 【孩子能收获什么】 1.开口说话,提升语言表达能力 培养孩子说话的兴趣,从不敢说话到轻松与他人交流沟通。培养孩子流畅的语言表达能力,积累丰富的知识结构,给孩子一个健康成长,自信提升的环境。 2.帮孩子养成优秀品格,开启幼儿大脑潜能开发之旅 在《幼儿园初级语言启蒙教案》系列故事中,小朋友能在小故事更好的认识自己,培养良好的习惯,潜移默化地养成健康的心理,开启自己的美好成长旅程。 在故事中,不光给孩子带来了丰富有趣的故事、拓展了孩子的想象力,更能让孩子们从中学会语言的表达魅力,帮宝贝们在自己的成长旅程中开创更多的精彩和快乐! 【适合听众】 3-4岁的孩子:小班阶段的小孩,想要养成开口说话,提升语言表达能力的小孩 孩子家长:增进亲子关系,陪伴孩子成长的每一个瞬间
23
9
小学生学习能力提升训练营
小学生学习能力提升训练营
小学阶段的妈妈们最苦恼的就是:孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么?是孩子在偷懒?孩子没有学习动力?还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了,管得不严格? 孩子们其实是在用这些问题,一次又一次地向父母呼救,我的心理有问题,我需要帮助,但是父母并不知道,于是更加在孩子的学科上下功夫,采用增加学习时间、严格管教,补课等方式,给孩子施加压力,很多孩子效果不明显,即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了,但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩,很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以,父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个:一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤,让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子,保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人,比如家里的亲戚,朋友,当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异,孩子的学习能力,学习动力和学习习惯,是决定孩子学习成绩的根本因素!而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力,养成的学习态度、学习习惯和学习方式,会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》,将和您一起,点燃孩子内在学习动力的引擎,帮助孩子消除负向思维和学习障碍,面对学习困难,培养学习习惯,提升小学生的自信心。
114
60