1122 临渊踏浪忆新梦 穷尽氤氲现陈山

十分钟以内短片

左传王国以《春秋左氏传》为基础，以13位鲁国国君为纲，讲述254年春秋乱世中的精彩人物和事迹，他们的选择、命运和思考。 体例是白话串讲人物故事，辅之以背景知识梳理，加上原文精彩段落的讲解。尽量在以趣味性为主导的情况下，让大家理解故事的时代背景和增进古汉语知识。 苏格拉底说未经审查的人生不值得一过。如果我们的一生，未经察觉，就在传统的影响力下过完了，是不是有点冤。我们希望从源头看民族性格的形成和它对我们的影响。 全部内容为主播原创，禁止转载

一路走来，自己的心心点点，成长的记忆、快乐、体验；没有台本，没有定式，随感而发，随心而抒，随心所”语“。

《惶然录》又名《不安之书》，是葡萄牙作家费尔南多·佩索阿（Fernando Pessoa）晚期随笔结集，多为“仿日记”片断体。它是作者的代表作之一，是一部曾经长期散佚的作品，后来由众多佩索阿的研究专家们搜集整理而成。作者在随笔中的立场时有变化，有时是个精神化的人，有时则成了物质化的人；有时是个个人化的人，有时则成了社会化的人；有时是个贵族化的人，有时则成了平民化的人；有时是个科学化的人，有时则成了信仰化的人。这是变中有恒，异中有同，是自相矛盾中的坚定，是不知所云中的明确。正是这种精神气质、这种独自面向全世界的突围，使佩索阿被当代评论家誉为“欧洲现代主义的核心人物”、“杰出的经典作家”、“最能深化人们心灵”的作家。我国当代著名作家韩少功拾译家遗漏，精选出原作的五分之四，译成中文，文笔优美，读来赏心悦目。 费尔南多·佩索阿于1888年生于葡萄牙里斯本，父亲在他不满六岁时病逝，母亲再嫁葡萄牙驻南非德班领事，佩索阿随母亲来到南非，在那儿读小学中学和商业学校。在开普敦大学就读时，他的英语散文获得了维多利亚女王奖。1905年他回到里斯本，次年考取里斯本大学文学院，攻读哲学、拉丁语和外交课程。他常去国立图书馆阅读古希腊和德国哲学家的著作，并且继续用英文阅读和写作。

《自控力》内容简介：作为一名健康心理学家，凯利•麦格尼格尔博士的工作就是帮助人们管理压力，并在生活中做出积极的改变。多年来，通过观察学生们是如何控制选择的，她意识到，人们关于自控的很多看法实际上妨碍了我们取得成功。例如，把自控力当作一种美德，可能会让初衷良好的目标脱离正轨。本书为读者提供了清晰的框架，讲述了什么是自控力，自控力如何发生作用，以及为何自控力如此重要。

老敖，坐标日本大阪，旅居日本十余载，机械工程师。喜欢在日本历史中寻找中国文化的影子。 二子，坐标日本横滨，在新加坡生活十多年后随妻子回到日本生活，教育工作者。对大千世界充满了无限的好奇心。 日本不只有我们喜爱的药妆、和食和温泉，也有跟我们中国有关的汉字，古迹和唐诗。要想了解真实的日本及其背后精彩的历史故事，就跟着两位老伙计一起探个究竟吧!

一起读书吧，我读你听。愿你，也愿我，愿我们能在有仪式感的生活里过得幸福。

这是一档探索未来都市生活可能性的谈话节目，我们以在主流舆论中长期失声的群体「壮年组」为主角，共述中国城市的成长与变迁，描绘城市的质感，感受城市的脉搏。 每期节目，我们都会邀请2-3位来自不同背景的“壮年组”人士，在分享一瓶葡萄酒的席间，从一个主题展开，分享个人故事，通过生活中细微的事件、感受与思考，让大家从更多的维度来思考现代城市的生活方式。

来源：FM1009空港之声。讲一个故事，邀您共享人生哲理；谈一段感悟，为您送去阵阵“清风”。《瞿上清风》用声音传递家风正能量。

儒家经典《大学》的现代教育意义 概述 《大学》作为儒家经典之一，自古以来便是儒家教育的重要组成部分，其内容涵盖了修身、齐家、治国、平天下的理念，对个人修养与社会治理均有深刻的指导意义。在现代教育中，《大学》不仅被视为文化遗产受到保护和传承，更在教育实践中发挥着重要的作用。 《大学》的历史沿革 《大学》最初是《礼记》的一部分，后被朱熹单独抽出，与《中庸》、《论语》、《孟子》并列为“四书”，成为儒家教育的重要经典。自宋代以来，《大学》的地位逐渐上升，成为科举考试的指定教材之一，影响了中国乃至东亚地区的教育和文化发展1。 《大学》在现代教育中的应用 在现代教育体系中，《大学》被广泛应用于人文教育、道德教育等领域。多所大学开设相关课程，如清华大学、中山大学等，通过讲解《大学》的原文及其现代意义，引导学生理解儒家思想的核心价值，并在实际生活中加以应用。 《大学》对大学生的影响 《大学》的教义对大学生的人格培养、道德修养、社会责任感的形成具有积极的推动作用。通过学习《大学》，大学生可以更好地理解个人与社会的关系，明确个人在社会中的定位，以及应承担的责任和义务。 《大学》与其他儒家经典的关联 《大学》与其他儒家经典一样，都强调了个人修养与社会责任的统一。与《论语》、《孟子》等经典相辅相成，共同构成了儒家思想的教育体系。在现代教育中，这些经典被融合和提炼，用以培养学生的综合素质。 总结 综上所述，《大学》作为儒家经典，在现代教育中扮演着不可或缺的角色。它不仅丰富了教育内容，也为学生提供了道德指引和社会责任感，促进了学生全面发展。通过《大学》的学习，大学生能够在现代社会中找到自己的立足点，为实现个人价值和社会价值打下坚实的基础。