二战6

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瑞棵丁

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禅宗的故事
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禅宗是众多中国佛教宗派之一,且是其中最有生命力的一派。迄今为止,它仍然代表着中国佛教的主流。禅宗的实际创始人是慧能大师(638~713),至唐末五代,禅宗五门七宗相继成立,丛林各路大德高僧纷纷登台献技,棒喝声中呵佛骂祖;禅宗思想学说精彩纷呈,禅宗言行风格异花竞放,进入百家争胜的全盛时期。
康乾盛世
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少年天子登基、平定三藩之乱、治理黄河、收复台湾、创立军机处、贤王允祥、乾隆帝六下江南、屡兴文字狱等。
天子家奴
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本书选取了自春秋时期至清朝末年多个极具代表性的宦官加以介绍,为读者展现一幅幅形神各异的中国古代宦官脸谱。
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西风烈
西风烈
清末,同治三年,新疆喀什噶尔的塔米力克行政官员克伯克,在俄国分裂分子的煽动下,突然起兵攻打喀什噶尔,妄图夺取政权,自立汗国。反旗一举,即遭到维吾尔族民众的强烈反对,当地官兵奋力镇压,一场混战拉开序幕。 一方风动,四面响应。 一时间,新疆各地暴动风起云涌,和田、库车、乌鲁木齐、伊犁等地纷纷扯旗呼喊,互相攻伐,新疆瞬时陷入了被外国割据纷争的混乱局面。 一向对新疆虎视眈眈的中亚浩罕国趁机发兵数十万,以浩罕国军政要员阿古柏为首的强大势力趁乱入侵,一路浑水摸鱼。六年之间,阿古柏在新疆的武力侵占达到了顶点,整个南疆和北疆部分地区处在侵略者的铁蹄之下。 同时,英国、俄国也伸出魔爪,趁乱想控制阿古柏,向其提供大量军火,阿古柏更加猖獗,对新疆各族民众进行血腥的军事独裁统治,所到之处,烧杀掠夺,奸淫残暴,屠杀民众达四万余人,幸存的群众不堪其扰,四处逃荒避难。数万难民拖儿带女,饥迫交加,哭天喊地,饿殍遍野,其状惨不忍睹。 满清王朝置新疆危机于不顾,同治到了亲政的年龄,慈禧太后不愿放权,与亲子同治帝争权不休,一派以直隶总督李鸿章为首的卖国权贵大臣,进奏谗言,主张放弃新疆,任列强侵占;一派以陕甘总督左宗棠为首的爱国将领,一再奏请朝廷,力主西征,规复新疆,还中华疆土,救受苦难民于水深火热之中。 朝廷内乱外患,听之任之,一拖再拖,两股势力各不相让,新疆危急困境越陷越深…… 为表达西征的决心,左宗棠给自己准备了一口棺材,要抬棺入疆,收回失地。此时,朝廷里同治与母后的关系已经恶化到不可收拾的地步,同治斗不过慈禧,自暴自弃,到宫外鬼混,染上了花柳病,御医给他当成天花来治,同治病情越来越严重,疑左宗棠抬棺是对他不敬,大发雷霆,不准左宗棠的奏请。 左宗棠眼看着外国列强在我疆域横行霸道,却无力出击,郁闷不已。左宗棠手下大将刘锦棠从湘招募的数万将士,也只能在当地屯垦,种地为生。 这时,朝廷最具实力的恭亲王差一老者携幼童给左宗棠送来信,言明奄奄一息的同治帝要传位于他这个皇叔,叫左宗棠协助他归政,铲除专权的慈禧。左宗棠陷入两难境地,拖着没给恭亲王回复。 同治帝崩,传位诏书被慈禧从皇后阿鲁特氏那里搜到,当场撕毁,逼皇后咬掉舌头,不准将遗诏上传位给恭亲王说给他人。慈禧召集王公大臣,将皇位传给他的堂弟——光绪,也就是慈禧妹妹的儿子,她又可以名正言顺地主持朝政,大权在握。 光绪帝的亲阿玛醇亲王本想扬眉吐气,做回太上皇的,却被慈禧逼得走投无路,找他亲哥恭亲王出主意。恭亲王叫他去找东太后慈安,要求去征讨新疆,立个战功,给自己增加些资本。醇亲王的请求得到东太后的同意,慈禧深知醇亲王的软弱无能。 在这次宫廷斗争中,掌握大清一半江山的西北左宗棠没有支持恭亲王,使慈禧对他有了些信任感,便实授左宗棠为西征大帅。 左宗棠委任大将军刘锦棠为总指挥,率大军进攻新疆,自己在哈密设大本营,为前线调兵遣将。 刘锦棠势如破竹,一举攻下古牧地、乌鲁木齐、呼图壁等地。 乌鲁木齐战役后,阿古柏匪帮虽然受到极大的打击,但其主力部队依然存在,并继续盘踞于南疆骚扰百姓。要给敌人以歼灭性的打击,西征大军必须南下。而要南下,必先攻克阿古柏利用天山关隘进行重点设防的达坂、吐鲁番、托克逊三角地区。只有这样,南疆门户才能洞开,西征军才能长驱直入,彻底摧垮阿古柏政权。 刘锦棠指挥西征军兵分两路,一举攻下吐鲁番、达坂城等北疆重镇,为进攻南疆打开了门户。 敌首阿古柏的小儿子海古拉驻守在天山关隘——托克逊,他闻风弃城而逃,去库尔勒父汗那里奔命,被父汗阿古柏赐毒酒死罪。海古拉不愿死,与艾克木汗合伙毒死自己的父亲,造了一份假传位诏书,到喀什去给自己的哥哥宣布,没想到艾克木汗送走海古拉后,自立为汗。海古拉到了喀什,也被自己的哥哥杀死。敌内部出现重大变故,对西征军战机非常有利。 可是,英法联军给清朝政府施加压力,从中调停,不让武力解决南疆问题。李鸿章等权贵碍于西方势力,劝慈禧收兵。慈禧为了不得罪英法强国,答应停兵讲和。 但浩罕国却不断窜犯我领土,根本没有讲和的诚心。刘锦棠给左宗棠写信,请求不要放过战机,一举攻下南疆。左宗棠给朝廷的上奏得不到批准,便抛开朝廷,给刘锦棠下令,将在外,君命有所不受,命西征军向南疆进攻。 西征军趁势攻打南疆,一路拿下库尔勒、库车、阿克苏、喀什、和田,将浩罕国彻底摧毁。 清政府见左宗棠打下南疆,英法也没把中国怎么样,便没降左宗棠的罪,也没给他请功。 俄国却收留下浩罕残匪,不预交还,并且怂恿他们到我边境兹扰。 左宗棠上折请求与俄国谈判收回伊犁。李鸿章提出让崇厚出使谈判。光绪五年八月十七日,崇厚在俄国克里米亚半岛上里瓦机亚签定了《里瓦机亚条约》,条约规定俄国交还伊犁,中国偿还俄国“代收”、“代守”伊犁各种费用五百万卢布(折合白银二百八十万两)。霍尔果斯河以西和伊犁山南的特克斯流域大片中国领土割归俄国。塔城附近巴哈尔台山边界尚待修改。准许俄国在乌里雅苏台、科布多、哈密、嘉峪关、吐鲁番、乌鲁木齐、古城等处添设领事。增辟俄商运俄货经嘉峪关、张家口赴天津,经汉口、汉中、西安运中国土货回俄国的通商线路。许俄商在天山南北路、蒙古贸易免税。俄人在伊犁置有财产,准其照旧营业,伊犁民人入籍俄国,准照俄人看待。 条约一传出,全国哗然,上下一致反对崇厚的这个丧权辱国条约,要求废除。慈禧为了不和俄国开战,硬顶着要与俄国签定条约。 这时,左宗棠、刘锦棠与西征军将领联名上书:如果朝廷不废崇厚的条约,他们将在新疆与俄国开战。 慈禧吓坏了,吸取上次攻打南疆的教训,又拿远在新疆的西征军没法处置,便降旨安抚西征军,又命曾国藩之子曾经泽出使,与俄国再次谈判。 曾纪泽绕道新疆,与左宗棠商谈与俄人交涉情况。左宗棠叫曾纪泽放心去谈,他在这面布兵设阵,做为曾纪泽的坚强后盾。曾纪泽到了俄国,态度非常强硬,谈判几次,都无法进行下去,一来二去,一年时间也没达成协议。俄国大怒,派遣海军上将列索夫斯基率军舰二十三艘,从黑海进入中国海域,并向东北边境调兵,扬言要联合日本,封辽海,进攻北京。   朝廷里一下乱了套。 慈禧一连下旨,叫在俄国的曾纪泽作些让步,尽快和谈。并且将幕后指使左宗棠调回北京,减弱曾纪泽的力量。 曾纪泽在清政府的压力下,于光绪七年,终于与俄国签订了《中俄伊犁条约》:中国收伊犁九城、特克斯河和通往南疆的穆扎尔山口。科布多、塔尔马哈台所属斋桑湖以东地区的中俄边界,改为在《里瓦几亚条约》所定界线与《中俄勘分西北界约记》所定界线之间的“勘定”,赔款由五百万卢布增加到九百万卢布。   俄国放弃了俄国货物由嘉峪关运进内地的要求,删除了从嘉峪关到汉口一段,但俄商在天山南、北两路贸易不纳税,并增辟从新疆到嘉峪关的陆路贸易通道;沙俄得在吐鲁番、嘉峪关设立领事…… 闻言,时任军机大臣的左宗棠,老泪纵横。
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琴缘
琴缘
故事以女主人公温蕊一名刚踏入社会的钢琴家教为特殊视角,展示了上官月等三位辣妈不同的教育理念,以及这些家庭对教育的不同需求和认识。在与从事各行各业的家长接触中反映出老百姓最真实的教育困惑和担忧。随之温蕊用她润物细无声的教育方法逐步唤醒做家长的教育智慧。在教学过程中,温蕊通过和不同年龄段学生的接触,深刻体会到孩子们在各阶段求学中遇到的困难和心路历程,以及她们对待升学、早恋、友情、亲情方面的态度。总结出教育要从育心开始,勇于接纳孩子不完美的一面,用艺术教育指引、挖掘他们的潜力,让他们健全人格,增强毅力,学会相互关爱,唤醒学生们各方面的学习智慧。与此同时温蕊结识了单亲家长谢天佑,作为房地产CEO的谢天佑瞄准老百姓对教育的渴望,在当地率先兴办民办初中,成功带动周边房产经济,成为商界风云人物的同时,面对自己儿子教育却又束手无策。直到温蕊走进了他们的生活,他才渐渐学习与孩子沟通的心理技巧,掌握到许多新颖的教学方法,逐步拉近了父子之间的感情,同时尘封多年的内心在一次次的交流中渐渐复苏。通过对钢琴艺术教育的重新认识,谢天佑对民办教育有了新的理念,认识到民办教育生存和发展的致胜法宝只能是质量和特色,不能与公办学校搞同质化教育。在兴办特色、多元化高中期间,天佑不可避免的遇到来自方方面面的压力,有同行的诋毁造谣,有情敌的恶意报复,有家长的不认同,更有政策支持的缺乏。关键时刻温蕊和父亲温校长鼎力相助,就在功败垂成之际,不料天佑隐藏了多年的秘密和尘封许久的往事,却意外被揭开,真相到底是什么,温校长是否会接纳天佑,温蕊将如何面对这一切困难与纷扰,两人的感情又该何去何从……
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