《百家姓》诵读版

《三字经》是宋朝大学者王应麟先生所作。一部为族中子弟写的启蒙读物为何受到历代追捧？首先就是形式上的突破。在《三字经》出现之前，蒙学读物都是四个字一句，《三字经》则以三言形式出现，基本采用韵文，三字一句，四句一组，读起来朗朗上口，趣味横生。 另外，《三字经》内容的排列顺序极有章法，全篇分为六个部分，每一部分有一个中心。 第一部分从劝学开始，讲教育的重要性，然后开始普及常识。这些常识包括基本礼仪、数学、天文、地理、自然、生物、音乐、品德等等； 第二和第三部分告诉孩子要看什么样的书、看书的顺序以及如何看书； 第四部分讲的是中华历史； 第五部分和第六部分又回到劝学，通过一个个生动的故事激励孩子们勤奋刻苦、孜孜不倦，学有所成长大才能有所作为。

《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。 它是依据孔子教诲编成的学童生活规范，其内容采用《论语》”学而篇"第六条:"弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文"的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。核心思想是儒家的孝悌仁爱。弟子规是中国传统的开蒙读物，流传至今，依然受到广大读者的欢迎。

中国姓氏文化源远流长，每一种姓都包含其独特的、丰富的文化 百家姓 百家姓 内涵。

孟母堂讀經調 動聲律 諧辭氣 陳句讀 揚經義 但百遍 可銘心 玩習備 則富文

采用广受好评的林汉达《春秋故事》的笔法，从《世说新语》中选取有多则故事的人 物，以该人物为核心来写故事，力求表现人物的丰满性格和生动情韵。让孩子们在阅读故事的过程中，对魏晋名士有全面立体的认识，对魏晋时期的社会风气有所了解。

诵读《笠翁对韵》感受中国文字韵律之美 《笠翁对韵》，是明末清初著名戏曲家李渔的作品。作者李渔，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。全书分为卷一和卷二。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。

《千字文》 无论是从内容来讲，还是从语言意义来说，《干字文》 都是一部通古达今的奇才之妙作。朗朗上口，有文学审美的享受，非常容易背诵，这对少年儿童是一种极为重要的学习训练。 传说周兴嗣为了编写《千字文》，一夜之间白了头，可见其何等呕心沥血！今天我们让应该满怀恭敬和感恩之心，致敬这位亘古奇才！

教育部颁布的新课标包含了小学生必须背诵75首优秀古代诗词。这些古诗词都是历代传诵的名篇佳作，是中国五千年诗歌史上的精华，同时也是考试必考的项目。知鸟国学选取这75首古诗词，启用名师对诗词内容进行详细解析，不仅有诗词鉴赏，还结合了诗人们轻松有趣的生活小趣事，延展孩子的学习视野。同时，每篇古诗词解析又配上了古琴、唢呐等传统乐曲，在优美的乐曲中汲取传统古诗之美。篇篇经典、句句精彩，吟诵古意中，开启寻新知之旅。 跟随名师学古诗将获得： 1、轻松背诵小学必考古诗词，了解诗句含义； 2、学习诗词中的文学修辞和艺术表达，汲取传统文化丰富内涵； 3、在优美的乐曲中体会诗词的意境，感受诗人的情怀，提高人文素养； 4、学以致用，提升观察力和审美力，养成良好学习习惯。 适合谁听 3-6岁宝宝：诗词启蒙，领略诗词之美，才艺过人 小学生：寓教于乐，快速成长为班级诗词学霸 对古诗感兴趣的家长或老师：与孩子一起成长，亲子互动感情深

《史记》由西汉著名的史学家司马迁编撰而成，书中记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期长达三千多年的中国历史。这本书是《史记》的精华选篇，本书遴选《史记》的本纪、世家、列传中最为人称道的精华篇章，从大禹治水到少年战将霍去病，从武王伐纣到刘邦约法三章，从管鲍之交到将相和……将众多不同身份的人物，鲜活的历史故事，呈现于读者眼前。

本书是根据《弟子规》内容所编辑出版的故事书。故事经典，讲述生动、有趣，使读者在享受阅读乐趣的同时感受中国的传统文化。