026《念奴娇赤壁怀古》苏轼-苏州市善耕实验小学校沈曹毅

朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。 朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。

庞岩老师系中国书法家协会会员，中国农工民主党党员，中国书法家协会中央国家机关分会会员，中国农工民主党北京市东方书画研究会理事，国家义务教育学校特聘书法教授，中国书法家协会书法培训中心崔胜辉导师工作室成员，北京翰沐书法院副院长。庞岩老师从事成人、少儿书法教育研究。本专辑是通过与家长聊天的方式，探究少儿书法教育心理，为您打开少儿书法学习之门。 联系电话：13910590517（WX）

一字一乾坤，以字来解我们博大精深的中国文化。这里涵盖了历史，文化，造字…… 从天地玄黄到露结为霜的构字文化和内涵，更多的是去了解了文字背后的文化。 定期为亲爱的朋友们分享《千字文》说文解字， 用文字来构建我们的生命 ，用文字来温暖我们的人生️ 。

《美的常识》音频版是基于人民美术出版社出版的图书《美的常识》策划开发的有声读物。从“常识”的角度，用具有代表性的人物、重要的美的线索、具有转折性的历史节点、经典的美的论述描绘“美是什么”。 《美的常识》音频版分为六个专题：第一个专题为“美在神奇的古希腊”，讲述古希腊美的起源和苏格拉底、柏拉图、亚里士多德这“三巨头”关于美的思想；第二个专题为“两条美的线索”，梳理了中国美的两条线索，即儒家的秩序美和道家的自由美；第三个专题为“魏晋风骨”；第四个专题视野转向西方，通过对康德、黑格尔到马克思的论述，深入剖析“美到底是什么”；第五个专题讨论了中西方“三人游”、美育代宗教、美育消除异化这三个关于美育的问题，阐述了美育的本质和实现路径；第六个专题则通过将中西方对美的理解作对比，论述“中华文明之美美在哪里”。

东坡志林选读，作者苏东坡，主要是苏轼的一些，散文日记。从其中我们可以体会到苏轼的乐观豁达心态，且极具文采。本人朗诵水平还有待提高，感谢大家支持

在市场经济的大环境 下，我们应该怎样对待中国的传统文化呢？这本不应该成为问题，但是由于我们割裂了自己的文化传统，才会提出这样的问题。历史文化如果是一直延续的，那么无论在什么样的经济环境 下都不会被割断。我们对传统文化存在偏颇的看法，很多人在认识传统上有障碍，很多人认为传统是以现实的对立面存在的。其实，传统跟现实根本不应该对立，现实就是在传统的基础上发展起来的。

“床前明月光”的“床”不是指睡觉的床？ 大头儿子和小头爸爸可以简称为“硕娃”“颗父”？ “又双叒叕”到底是啥意思？ 名字里带“轩”的人你知道这个字竟然还有。。。的意思吗？ 拒绝乏味和说教 每天5分钟 我们用有趣的段子 带你从另一个角度了解汉字！ 2019，大铭工作室诚意出品

古诗难记么？一点都不难，每天一起品读，气质自然出众。 谁在墙上写了一首诗，让李白见了都放下笔，不敢再题诗？ 唐朝人怎样解释相对论？ 哪些诗句用对了，在作文和演讲中一定会得到全场喝彩？ 七岁孩子写的什么诗千古流传？ 世界上最快的船是什么船？ 腹有诗书气自华的前半句是什么？ 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。这两句诗中有两个成语都是什么意思？ 拖延症怎么治？ 这些问题的答案都在这里。 三两句古诗出口，便让你与众不同！

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龙藏经，中国史上最华丽的古籍善本，它的用料和工艺有哪些独到之处？ 这部连接两岸文化交流的珍贵古籍，在出版和后续的维护中又遭遇了哪些跌宕经历？ 孝庄太皇太后跟康熙皇帝修经的过程中，又有哪些不为人知的故事？ 前台北故宫院长冯明珠倾情讲解！ 解读推动两岸文化交流重要纽带、中国史上最华丽古籍龙藏经的前世今生！ 为你重现十七世纪叹为观止的工艺，带你走进最真实的清宫，聆听最真实的孝庄太皇太后与康熙帝。