故事二十四：“我已竭力”，《论语》集成

哲学是因好奇而发，引起思考、追求真知 我们常常会问到： 我是谁？ 从哪儿来？ 到哪儿去？ 世界上有神吗？ 我为什么是我，而不是别人？ 孩子应该要知道的哲学概念：生命、幸福、信誉、自由、公正、美丑…… 通过哲学故事希望孩子具有世界文化的视野、普世的价值观、聪明的头脑和智慧的生活态度，希望孩子成为真正优秀的人。

《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》、《三百篇》。西汉时被尊为儒家经典，才称为《诗经》，并沿用至今。 《诗经》约成书于春秋时期，汉代传授《诗经》的有齐、鲁、韩、毛四家。东汉以后，齐、鲁、韩三家先后亡失，仅存《毛诗外传》。毛诗盛行于东汉以后，并流传至今。

涵盖中国国学各个重要方面的内容，如：文学、思想、民俗、书法、绘画以及建筑、音乐、天文历法.......

利用评书三分书，七分评的特点把板起面孔的说教以生动的形式展现出来；用孩子们感兴趣，崇拜的人物形象引发他对自我的行为习惯的检视；同时引导孩子阅读和了解中国传统文化，古典名著的兴趣，修炼自我的气质和格局，培养有“大成气象”的孩子！准确的说我不是在给孩子们讲故事，而是借助于《西游记》把家庭教育，孩子成长中的一些问题换个方式 表达出来!不做有知识没文化的父母，更不要这样培养下一代！我是大象爸爸！

把自己写的好故事，把自己看过或听过的好故事，讲给每一个喜欢好故事的孩子听

为了自家宝贝而学习

每天十分钟，背诗更轻松。这里有让20w+小朋友听上瘾的“故事”诗，一诗一画一故事，75节课，讲透新课标小学必背古诗75首！

在陕西历史博物馆工作多年的呼啸叔叔，带你听成语故事，学历史文物。 积累大语文写作素材，提升传统文化修养，感受中国文化的魅力。成语是语言的艺术，是从古至今生活智慧的结晶；文物是千年流传的老物件儿，它们见证着历史的过往；通过历史学成语， 从生活出发，用故事承载知识，用国宝级文物引导孩子运用成语，孩子的思想有了落脚点，所能得到的不再只是简单的成语，还有它们背后复活的2000年趣味历史。

【中考必备】2020全国统一使用统编版教材，古诗文的比例达到40%以上，文言，成了孩子必学内容。学习文言文，可以提升孩子的语言运用能力，同时走进古人的生活。了解古人的精神追求，成为中午文化的继承者。 每一篇文言文，都是一扇窗，让孩子看见更广阔的天空。每一篇文言文，都是一条路，陪伴孩子走进历史深处。汲取古代文化精髓，为语文学习打下基础。帮助孩子的文言文能力得到提升，取得高分。

《何夕科幻精品小说系列》含《十亿年后的来客》《异域》《天生我材》《审判日》《伤心者》《平行》6册，共收录 科幻作家、中国科幻“银河奖”得主何夕创作的中短篇科幻小说25篇，是对作家20多年来科幻作品的。何夕的作品将基因编辑、、人工智能、外星物种、时空穿梭等热门内容与人类情感紧密结合，既触及当前科学前沿又细腻感人，在科幻小说中别有特色。