周易十讲：《周易》实为“周礼”

延续数千年的文化，其中蕴含的人生智慧，令人叹为观止。每次诵读经典时，都感受到一股磅礴的能量冲刷着内心。我把这种感受融入我的声音，送你您，我的朋友，希望能给您也送去一点启发，激发您心中无穷的智慧，成就圆满的人生。

说在前面的话：我音频是我自己整理知识跟思想的一个过程，没有一个有价值的东西能够不付出代价的得到。所以如果你因此感觉到了愤怒或者受到了冒犯，不好意思，我向你道歉，这里不适合你。 关于体系知识世界的一个表达，其中包括大的思维概念，与点对点的知识基础。帮自己打牢，整理自己所拥有的知识，并找到温故而知新的方法。内容不会对所有人都适用，但方法却是对每个人都有帮助的。

《道德经》分为《道经》和《德经》，道经重点讲述什么是“道”，德经则告诉你如何将“道”应用于实践。因此“德”的意思是以“道”作为自己的实践的标准。道和德，一个是理论层面，一个是行为层面，二者不可分，后者强调原则上一个有德的人的行为准则。更多故事，关注微信公众号：德孝之声。

《大学》原本是《礼记》中的一篇。宋代人把它从《礼记》中抽出来，与《论语》、《孟子》、《中庸》相配合，到朱熹撰《四书章句集注》时，便成了"四书"之一。按朱熹和宋代另一位著名学者程颐的看法，《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书，是儒学的入门读物。所以，朱熹把它列为"四书"之首。朱熹又认为收在礼记中的《大学》本子有错乱，便把它重新编排了一番，分为"经"和"传"两个部分。

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《精神分析引论》是现代精神分析心理学派的创始人弗洛伊德（Sigmund Freud）的主要著作之一。它比较系统地深入浅出地介绍了精神分析的一般理论，本书以1915年~1917年弗洛伊德于维也纳大学的课程讲稿付印成书，由于是讲授的形式，故而并不晦涩难懂.

“大学”是古代高等教育机构 培养贵族子弟从政所需的知识和能力 立身处世的应对修养方法 “大学”是大人之学，是“大其身心”之学 《大学》开宗明义 讲出本书的重点“三纲理八条目” 三纲理： 明明德，亲民，止于至善 八条目： 格物，致知，诚意，正心 修身，齐家，治国，平天下 其实在三纲之前还有一纲： 大学之“道” 这是“物有本末事有终始”的开始 如果要分纲目，“道”才是“首纲”

当英音遇到论语，会产生怎样的效果呢？

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