Lìng谈-语言学

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Diary of a Waffling English Teacher ——一个高中英语老师，用ta教学生活中时不时蹦出来的古怪念头，跟你聊聊英语学习那点事。 嗨，你好。这里是一个新来乍到的高中英语老师的教学生活日记。在从学习者到教学者的转换中，我常常会感到“什么？？原来老师这么教是这个意思？？”——诸如此类的时刻，会让我以全（古）新（怪）的视角看待英语学习，不那么学生、又不那么老师。 顺便，说不定你还能在我碎（很）碎（好）念（懂）的语言里练到听力。 如果我的节目有幸在茫茫人海中被你听到，欢迎留言你的想法！They are much appreciated. ------【以下是英文版】【爱看不看】-------- Hi there! I’m a novice English teacher at a senior high. Being a newcomer, I wonder at many happenings in my teaching life. And I actually cherish those “Oh my, why is that???” moments, for it sometimes gives you brand new perspectives on things in English learning that is usually taken for granted. And that is what I’m sharing with you : ) Hopefully, you also get to practice your English listening by listening to my waffling, which, as the nature of “waffling” suggests, is easy language! 【微信公众号：一个非典型英语老师的碎碎念】

这套35CD合辑收录了钢琴家布伦德尔1955年-1975年间在Vox、Turnabout和Vanguard唱片公司的全部录音。当布伦德尔在2008年结束了他的公开表演生涯时，Brilliant Classics汇编了这套合辑，以表达对这位当代伟大的钢琴家的敬意。这些录音是在布伦德尔在加盟Philips唱片公司，达到他国际化演奏事业巅峰前录制的。从这些早期的录音中，可以感受到他那热情、生动、引人入胜的演奏风格，作为一个雄心勃勃的二十多岁的年轻人，布伦德尔的演奏比后期在Philips公司更流畅、更真实也更灵动。 阿尔弗雷德·布伦德尔（Alfred Brendel，1931-）奥地利钢琴家。布伦德尔是二战后老一代与中生代钢琴家之间承上启下的人物，他是战后成名的钢琴家中年龄较长者，至今已在舞台上驰骋了近半个世纪。演奏会上的布伦德尔很有特点，每次出场犹如宗教仪式一般，双眼仿佛瞪着天花板似地走到钢琴前，要等到观众席鸦雀无声时，才慢条斯理地开始演奏。但是，一旦开始演奏，就不再看观众席一眼了。当演奏到优雅微妙的乐段时，布伦德尔就忽而低下头注视键盘，忽而眼睛眺望虚空，嘴里无声地哼唱着流畅的音乐，像是深切地歌颂自然一般，此时的布伦德尔完全陶醉在自我的音乐中。不论有多少听众，他总是把他们与自己的音乐紧密地结合在一起，演奏时犹如在与听众对话般地亲切而又富于说服力。他确信音乐具有内在的精神力量，惟有音乐的崇高表现才是与听众心灵的交流。他的录音非常多，许多作品都多次录音。特别是一些经典作品，几乎录音技术每有重大突破，他都要重录一次。 布伦德尔的演奏风格是继承德奥系的传统，注重结构、内在张力强。他知识广博、技术辉煌，对音色非常敏感，在处理装饰音和华彩乐段方面具有独到之处。他的演奏清纯隽永，音色变化细微，善于处理装饰音，注重情感、想象力丰富。他是学者型的钢琴家，对演奏的每一部作品都要潜心研究，深入探索，以揭示深刻的内涵。但他的演奏并不刻板，而是非常浪漫抒情。布伦德尔总是把自己的热情及幻想寄托在作品中，以发挥他的艺术精髓。他是一位诚实的钢琴家，可以说是目前钢琴家中精神派的代表人物。早先他在维也纳因弹奏李斯特作品而名盛一时，他的手指灵活、富有弹性，旋律的流动圆滑舒畅。能像布伦德尔那样把李斯特特有的甜美旋律表现得温暖飘香的钢琴家并不多见。

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这套专辑是路易斯·阿姆斯特朗的音乐自传。爵士乐里的Uncle Satchmo，“书包嘴大叔”，指的就是路易斯·阿姆斯特朗(Louis Armstrong)。而Satchmo这个昵称，其实是由Satchel“书”与Mouth“嘴巴”两个英文单字结合在一起的简称。那么，为何Louis Armstrong会被称作Uncle Satchmo呢？因为阿姆斯特朗从小就有张大嘴，小时候同伴们常用夸张的绰号来取笑他；像是“阔嘴”Gatemouth、“吸盘嘴”Dippermouth，与“书包嘴”Satchelmouth等等。长大后的某一天，阿姆斯特朗来到了英国接受音乐杂志的采访，见面时记者亲切的叫他“Hello，Satchmo！”，阿姆斯特朗听到后觉得这个简称很酷，索性就把Satchmo当作是自己的外号；后来，Satchmo更成为他第二本自传的书名。从此之后，Uncle Satchmo就成了路易斯·阿姆斯特朗的正字商标了。

这套4CD合辑收录了吉娜·巴考尔的演奏录音，包括格里格、贝多芬、莫扎特、圣-桑、福雷、巴赫、拉威尔、德彪西、勃拉姆斯、李斯特的钢琴作品。 吉娜·巴考尔（Gina Bachauer，1913-1976）希腊钢琴家。在5岁时，她听了埃米尔·绍尔（Emil Sauer，李斯特最优秀的学生）的钢琴演奏会以后开始迷上了钢琴。9岁时随定居雅典的波兰钢琴家伍德马尔·弗里曼（Woldemar Freeman，布索尼的学生）学习，16岁从雅典音乐学校以金牌成绩毕业。巴考尔还曾跟随阿尔弗雷德·柯尔托（Alfred Cortot）学了3年钢琴，期间也接受过谢尔盖·拉赫玛尼诺夫（Sergei Rachmaninoff）的几次钢琴课。 吉娜·巴考尔的演奏以十九世纪和二十世纪初的作品为主。在她音乐气质和才华的驾驭下，键盘发出的音响强度和宽度达到了完美的平衡，给人印象深刻。对她而言，演奏者最重要的莫过于准确把握作曲家的音乐语言的风格特征，深入揭示每部作品所内含的思想意蕴。

这套24CD合辑是俄裔美国钢琴家加里·格拉夫曼在RCA、哥伦比亚唱片时期的录音全集。 加里·格雷夫曼（Gary Graffman）1928年生于纽约，俄罗斯裔美国人，3岁始学习钢琴。父亲是一位小提琴家，曾苦心教授其儿子学习小提琴，可是格雷夫曼却对钢琴表现出了极大的天赋和热情。加里·格雷夫曼7岁入读柯蒂斯音乐学院，在50年后成为了该校的校长。格雷夫曼86年成为继约瑟夫·霍夫曼，埃弗雷姆·津巴利斯特和鲁道夫·塞尔金之后柯蒂斯全额奖学金部主任。1995年他正式担任柯蒂斯音乐学院院长，同时兼任钢琴和室内乐教师。这位饮誉世界乐坛的钢琴家也是世上两位以左手演奏的著名钢琴家之一。 加里·格拉夫曼这个名字对于国际古典乐坛来说代表了很多概念：音乐世家、钢琴神童、大师高徒、左手传奇、名校院长……每个名称背后都有着传奇故事。 1979年，格雷夫曼的右手不幸受伤，这无疑是对格雷夫曼钢琴事业的巨大打击。虽然他的演出因而受到了极大限制，但是他却更加精准的表现了保罗·维特斯特、拉威尔、普罗科菲耶夫、布里顿、理查德·施特劳斯，弗朗茨·施密特等著名的左手钢琴协奏曲。 格雷夫曼不得不减少了演出，而这却为他创造了舞台之外辽阔的发展空间——其中最值得称道的是出任美国著名的费城柯蒂斯音乐学院院长。

这张专辑入选刘汉盛榜单“测试项目：综合测试片之一” 入选原因：这张CD里的主角并不是作曲家或演奏家，而是麦克风，特别是电容式麦克风。从1927年起，电容式麦克风就一直被用到现在。从这张CD里的录音来听，电容式麦克风无疑完全捕捉了自然的乐器声音，而且一点细节都不遗漏。为了证明电容式麦克风的优点，选录了这张精选集，它让我们尝到了音乐之国奥地利的高录音水平。在说明书中，制作人告诉您每一首曲子是用什么麦克风录的，还附有照片，真是珍贵的资料。听了这张CD的真实自然录音，心中真是充满感动之情。 难关：请注意，这张CD里的每一曲都要有很饱满的声音与闻得出甜味的音色，乐器的形体如果瘦成细线那就太对不起录音师了。贝多芬的钢琴奏鸣曲听得到大钢琴长弦的振动吗？踏瓣的延长音您听到多少？您感受到低音键的坚实震撼感吗？如果都没有，那您所听到的离“真实”还很远。

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