
富爸爸,穷爸爸
未选之路林中两路分,可惜难兼行。
游子久伫立,极目望一径。
蜿蜒复曲折,隐于丛林中。
我选另一途,合理亦公正。
草密人迹罕,正待人通行。
足迹踏过处,两路皆相同。
两路林中伸,落叶无人踪。
我选一路走,深知路无穷。
我疑从今后,能否转回程。
数十年之后,谈起常叹息。
林中两路分,一路人迹稀。
我独进此路,境遇乃相异。
——罗伯特。弗罗斯特(1916)
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在《乡土中国》(三)——再论文字下乡这一章中,讨论了为什么乡下人不肯识字。主要原因有两个:一是在人与人之间的空间距离较近,可以通过面对面交流满足沟通需求;二是在时间距离上,经验和知识可以口头传承给后代。这种情况下,文字对于乡土社会来说并不必要。然而,在现代社会中,随着社会变革和发展,当地文化的变动也将导致对文字的需求增加。因此,在适当时机推广文字教育将成为必要举措。


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