迷星之影

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灵异事件,调查也无果,据说真实性很高
《破除--躁郁症系列》
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精神医学的研钻大著,破除躁郁症的宝典,予人心灵治愈的力量
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少年时28:论争激荡,撬动世界之变
少年时28:论争激荡,撬动世界之变
内容简介:人类科学在求知、怀疑、实证与理性精神主导下发展数千年。科学源于人类对未知的求知本能,现有科学理论多为可证伪的推测假说,科学家不断获取新数据、提出新假说,经质疑、推翻与修正达成共识,此过程依赖实证,需可重复实验结果与严密逻辑分析。科学论争推动文明发展、改变世界,还涉及科学伦理争议及对伪科学等不良现象的抗争。读科学史、了解科学论争,能让我们学习科学家思维,激发想象力、积累正能量。 优势/亮点介绍: 逻辑清晰全面:从科学精神引入,依次阐述科学起源、理论发展、实证过程,最后提及科学论争的多元影响,层次分明,全面展现科学发展的脉络与内涵。 内容深刻实用:不仅讲述科学知识,更强调科学论争对人类文明的重要推动作用,以及阅读科学史对个人思维培养和价值观塑造的积极意义,兼具知识性与思想性。 案例丰富多元:虽未列举具体案例,但涵盖科学理论发展、科学伦理争议、伪科学抗争等多方面内容,让读者能广泛了解科学领域的各种现象与问题。 你将获得 知识层面:了解人类科学发展的历程、科学理论的构建方式、实证的重要性和方法,以及科学论争所涉及的多个领域。 思维层面:学会像科学家一样理性思考、怀疑和想象,掌握科学的思维方法,提升逻辑分析和判断能力。 价值观层面:认识到科学对人类文明发展的巨大贡献,培养对科学的敬畏之心和追求真理的精神,增强社会责任感,抵制伪科学等不良现象。 适合谁听 学生群体:尤其是中学生和大学生,有助于拓宽科学视野,培养科学思维和探索精神,为学习和研究科学知识奠定基础。 科学爱好者:对科学历史、科学理论发展感兴趣的人群,能够满足他们对科学深入探究的欲望,提升对科学的理解和认知水平。 教育工作者:包括中小学教师和科普工作者,可以从中获取教学素材和思路,更好地向学生传授科学知识和科学方法,培养学生的科学素养。 关注社会发展的公众:了解科学论争与社会发展的关系,增强对科技应用的判断能力,以理性的态度参与社会事务,推动社会的科学进步和健康发展。
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少年时24:探宇宙观测推测奇幻之境
少年时24:探宇宙观测推测奇幻之境
内容简介:138 亿年前宇宙诞生于奇点,经历极速膨胀、物质出现、原子形成、光照射等过程,逐步演化出恒星、行星等。宇宙物理学家让·比埃尔·博笛指出宇宙学分观测与推测宇宙两部分且紧密关联。基于此,本书改变思路,以“观测宇宙和推测宇宙”为专题架构,重点呈现科学家研究宇宙的过程与方法。 优势/亮点介绍 视角独特创新:打破常规描述宇宙的模式,聚焦科学家研究宇宙的过程与方法,为读者提供全新的认知视角,深入了解宇宙学研究的内在逻辑。 权威指导引领:以宇宙物理学家的专业建议为基石构建专题架构,确保内容的科学性和专业性,使读者能接触到前沿且准确的宇宙学知识。 逻辑清晰连贯:从宇宙诞生演化的背景引入,自然过渡到宇宙学研究的分类,进而阐述本书专题架构的建立,层次分明,便于读者理解。 你将获得 知识拓展深化:全面了解宇宙的诞生与演化历程,同时掌握科学家研究宇宙时观测与推测的方法,拓宽宇宙学知识面。 思维培养提升:学习科学家研究宇宙的思维方式,培养逻辑推理、大胆设想和科学验证的能力,提升科学思维素养。 兴趣激发引导:通过独特的专题内容和研究方法的介绍,激发对宇宙学的浓厚兴趣,为进一步探索宇宙奥秘奠定基础。 适合谁听 青少年学生:对宇宙充满好奇,渴望了解宇宙的起源和科学家研究宇宙的方法,有助于培养科学兴趣和探索精神。 科普爱好者:热衷于阅读科普书籍,追求新颖的科普视角和深入的科学知识,本书能满足其对宇宙学研究的深入探究需求。 教育工作者:从事科学教育工作,需要丰富的教学素材和独特的教学方法,本书的内容和思路可为其教学提供有益的参考。 对宇宙学有初步兴趣者:想要系统了解宇宙学研究过程和方法,从专业角度深入认识宇宙,本书是理想的入门读物。
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