晓月讲【走近李白】01李白为生命和生活而歌的陇西人

陪伴，是最温暖的成长力量。 这是一部讲述小女孩林小满与两只性格迥异小猫——甜甜与优优之间的温馨故事。每集一个生活场景，涵盖友情、勇气、分享、成长、亲情等主题，适合3-8岁儿童及家长共听。音频节奏舒缓，语言温暖，既能陪伴孩子入睡，也能激发孩子的情感与表达力。 从打疫苗到跳舞，从建秘密基地到安静的生日派对，这些生活小事在故事中变成了有趣又有爱的冒险。

中学生常背的古诗、古文，及释义。手机录制，音质不太好，见谅。（持续更新中）

采用广受好评的林汉达《春秋故事》的笔法，从《世说新语》中选取有多则故事的人 物，以该人物为核心来写故事，力求表现人物的丰满性格和生动情韵。让孩子们在阅读故事的过程中，对魏晋名士有全面立体的认识，对魏晋时期的社会风气有所了解。

在家就能听的复旦名师语文精讲课，每天10分钟，综合提高孩子的语文成绩。

《爱丽丝奇境历险记》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是唯一清醒的人，她不断探险，同时又不断追问“我是谁”，在探险的同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个“大”姑娘的时候，猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。

诗词是文化的瑰宝，是中文的精华 诗词之美 在于唇齿间字词的韵律 在于字行间诗情的传递 在于笔墨外心神的向往 晓春姐姐用生动活泼的话语为小朋友们描述出一幅幅诗词中或唯美或生动的画面。让孩子仿佛置身诗词中，亲身感受作者当时的心境，体会诗词的美好。 她还会带领小朋友们分析诗句里具有画面感的字，以“话”代“画”深入解析 比如《望岳》中阴阳割昏晓的“割”字，将高高的泰山比做一把刀，一柄剑，把阳光都给分割开，明显出现阴阳两面。 每节课程的最后晓春姐姐都会为你讲解诗词的创作背景，更好地帮助孩子理解诗词内容。 如《从军行》为我们展现了在边塞将士们艰苦的生活环境，不打败敌人绝不回还的决心。 多读古诗词，在孩子幼小的内心建立一个大大的智慧库，是孩子受益一生的储备与修养。

你可能会用执子之手、与子偕老去撩妹，但是它一开始其实是两个男人的约定？才高八斗是形容一个人非常有才，但是为什么是八斗呢？忽悠这个词，什么？它也是典故，那最早是谁说的呢？典故背后，多的是你不知道的事。365个历史小典故，让我们用评书娓娓道来。生动的故事、有趣的表达，让你身临其境，轻轻松松涨知识。本专辑涉及300+个成语故事及典故。我们用评书+故事，兼具休闲性、知识性和趣为性。只讲故事，不讲道理。用有非物质文化遗产之称的评书来演绎故事，最生动的故事，最活泼的表达。

静好·诗词大会之旅游篇 腹有诗书气自华，最是书香能致远 自古读诗的女人，拥有吐气如兰的优雅，灵动如水的才情 静好课堂特别企划，寻觅诗词中的名胜之旅 精选古代诗词名家名作，深入解读 精制旅游篇10期音频，每周更新1期 带你领略古诗词的韵律之美 随着声音游玩名胜古迹 -1- 遇见风景，发现美 德国作家黑塞说：“旅游就是艳遇。” 既然是“遇”，自然是遇而不可求。 想想现在的我们多么幸运，因为我们拥有便捷的交通、完善的设施，有数不胜数的美景，还有那么多的人可以遇见。 如今，游遍祖国大好河山成了可以轻易实现的事情，不同季节，不同气候，不同文化的美，我们都能够尽收眼底。 面对美景，我们总会不由自主地发出赞美。但同样是感叹，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”却比“西湖的荷花真美呀！”更能让我们有触动，让西湖的美留在我们的记忆中。 从中不难看出，拥有一定诗词积累的人，在抒发情感时，不仅更自如，还能更优雅和有韵味。 - 2 - 吟诗诵词，风采不减 前不久央视的《中国诗词大会》，宛如综艺节目的一股清流，让更多人领略到了中华诗词之美。 董卿在诗词大会中，气质如兰，一颦一笑，一词一句都诠释着“美人”。 我们都知道，美貌可以妆出来，但一个人的教养和层次，只能通过日积月累的文化沉淀。 董卿的美不仅在外貌，更是她多年不断积累的文化品质和修养。 她主持的落落大方，始终保持着笑容和动情时的泪光，与节目的气质不谋而合。 嘉宾抛出一句“天若有情天亦老”，她便能脱口而出“月如无恨月长圆”，紧接着又是一句“天若有情天亦老，世间原只无情好”。 深厚的文化功底，出众的表达能力，让她在众多优秀的选手和嘉宾面前毫不逊色。 她说，“我丝毫没觉得《中国诗词大会》是一场竞赛，而是始终沉浸在一种狂欢的氛围里。” 古往今来，读诗的女人，拥有吐气如兰的优雅，灵动如水的才情。古诗词也让每一个懂它的人，成为了一道靓丽的风景，令人流连忘返、赞叹不已。 - 3 - 古为今用，体会别样风景 每一个热爱诗词的人，都会被赋予新的生命。而生活中的每一处风景，你也能从跨越时空流传下来的诗词作品中，找到它们迷人的风貌。 比如前面提到的西湖，宋代诗人苏轼在《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”中就全面夸赞了西湖。 不论是水光潋滟的晴天，还是山色空濛的雨天，西湖都是动人的，就像著名美人西施，清新淡妆也好，魅人重彩也罢，放在西湖身上，都是那么的适宜，毫无违和之处。 联想现在，从诗中，我们似乎看到了一个活灵活现的西湖，她不仅是世界非物质文化遗产，随着四季更迭，色彩变幻，她更像是邻家女孩，美艳动人。 当名胜古迹遇见诗词，那种绝妙的体验，一句“好美呀”简直无可比拟。 懂一些古诗词，不仅能够增添生活的情趣，让每一次相遇都别有洞天。 还能让发现美的眼睛不错过任何一处美景，享受“行到水穷处，坐看云起时”的惬意。 假如你也想体味每一处风景的真正妙处，那就随《静好·诗词大会之旅游篇》一起，吟诗畅游好风景，去感受古迹里暗藏的古诗情吧。 一、西湖——天下西湖三十六，就中最好是杭州 苏轼《饮湖上初晴后雨》 杜甫《钱塘湖春行》 二、秦淮河——一池春水胭脂色，流到前朝梦里来 杜牧《泊秦淮》 刘禹锡《石头城》 三、庐山——灵山多秀色，空水多氤氲 苏轼《题西林壁》 张九龄《湖口望庐山瀑布水》 四、岳阳楼——楼观岳阳尽，川迥洞庭开 杜甫《登岳阳楼》 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 五、黄鹤楼——眼前有楼识不得，我非“更上一层楼” 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 崔颢《登黄鹤楼》 六、金谷园——我道富可敌国妙，谁知难留心上人 杜牧《金谷园》 七、玉门关——春风不度玉门关，关上仍闻征人哭 王之涣《凉州词》 王昌龄《从军行》 八、泰山——会当凌绝顶，一览众山小 杜甫《望岳》 谢道韫《泰山吟》 九、长江——滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 郦道元《三峡》 李白《早发白帝城》 十、华清宫——一骑红尘妃子笑，不如卢家有莫愁 杜甫《过华清宫》 李商隐《马嵬》

《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，写的是一个小学三年级学生安利柯一个学年的生活，安利柯出生在一个幸福和睦的家庭，他在学习上勤奋地努力，在生活中诚挚而友善，观察生活细致又敏锐。他秉性纯朴、仁厚、天真、善良、极富同情心和进取心。全书还穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为安利柯写的许多具有启发意义的文章。

"中国的史书浩如烟海，《资治通鉴》是其中的一部规模空前的巨著，由我国北宋时期著名史学家司马光主持编撰，记载了上下1300多年的历史，内容以政治、军事和民族关系方面的重要史实为主，兼及经济、文化和历史人物评价，博大精深。 本书精选了原著中最为人称道的40多个独立完整的经典故事，用故事化的语言和视角，全方位、多层面地向读者呈现这部中华文明巨著，让历史读起来更轻松更有趣，让读者沉浸在丰富深广的历史经验中，使自己的人生阅历获得深化和拓展。"