13: 不可理论×独立日：语言学肄业生的一次谈话

本期是与播客「独立日」的合作节目，与Clovis（riyu.io）一起聊了： 00:00-32:21 宝婷的语言学习经验 关于语言习得理论及研究的介绍可见于 How Language are Learned 、The Study of Language 等书。 第二语言习得三类方法：The grammar-translation method、The audiolingual method、Communicative approach 关于用日剧做 Shadowing 的学习方法可参考宝婷在知乎上的这则答案，进阶训练可参考此答案。- 关于用日剧做 Shadowing 的学习方法可参考宝婷在知乎上的这则答案，进阶训练可参考此答案。 拉康如何看日本文化可以通过这篇论文了解：Japanese and Lacanian Ways of Thinking: An Invitation to Dialogue 32:21-47:21 日本影视中的语用趣味，举例取自 追忆潸然 今天不上班 恋如雨止 凶暴的男人 平成细雪 美丽人生 47:21-end Clovis 的「语言学与 NLP 一年游」 Clovis 提到的「多样态」系「多模态」之误，亦即 multimodality。 一篇批评生成文法的小文：How seriously should we take Minimalist syntax? 「我把张三抢走了帽子」出自 The Syntax of Chinese。 侯世达 2018 年 4 月在北京的一次关于机器翻译的座谈 侯世达 2018 年 6 月在科隆大学的两场关于翻译的讲座：其一、其二 《连线》杂志 2003 年对 Marvin Minsky 的采访: Why A.I. is Brain-dead 2011 年 MIT150 活动中关于 A.I. 的研讨会的后续讨论 Hubert Dreyfus: Alchemy and Artificial Intelligence Hubert Dreyfus: What Computers Still Can't Do Hubert Dreyfus: Why Heideggerian AI Failed and how Fixing it would Require making it more Heideggerian 宝婷念的论文：徐献军《海德格尔与计算机：兼论当代哲学与技术的理想关系》 海德格尔的概念：被抛境况 (Geworfenheit / thrownness)、上手状态 (Zuhandheit / readiness-to-hand)、中断 (breakdown) Stanford Encyclopedia of Philosophy: The Frame Problem 节目中提到的日语讲义由于不满意内容质量，不再分享。 在爱发电 、支付宝或同名公众号打赏，将支持本节目继续走下去，在此感谢所有赞助者。 BGM：手嶌葵 - 明日への手紙Special Guest: Clovis.