第三章:第二节:教学过程

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# 认识过程

# 教学过程本质

# 教学过程

# 文化

第三章第二节讲述了教学过程的本质和规律,其中包括认识过程、间接性、引导性和简洁性等关键要素。教学过程是一种特殊的认识过程,通过教师的引导,学生在间接经验中掌握知识,并将其转化为能力。同时,教师在教学中既起到主导作用,又调动了学生的积极性和主动性。传授知识与思想品德相统一是实现思想品德提高的基础。整体而言,理解教材是领会知识、掌握知识的核心环节,在教学中起着重要作用。

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阳光妮妮的朗读园
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每天分享美文,心灵治愈,家庭幸福,美好回忆,漂亮风景流露在文字中 人的气质出于天生,一般很难改变。只有读书才能彻底塑造改变一个人的气质。 读书纯净了一个人的内心,蔚蓝了一个人的岁月,那种如诗般的优雅气质,不自觉地显露在你的生活中,和你的处事里…… 人生有许多条路,唯有书山学海这条路最美。人生有许多种活法,唯有读书最使人生充实、有意义、有价值。 读书让人谦卑恭敬,敬畏万物,善待所有,不求己私,走出小我,放大格局,灵魂居于高处。 天地间第一人品,第一大事,终是读书。即使读书不能使人功成名就,毕竟让你修炼得人品高雅,心灵慈悲,梦稳心安。 读书,是一场静静地领悟,让人生的碎片时间开出了一树花,让一个人的心理年龄年轻于生理年龄,让一个人的美不是从肌肤而是从骨髓散发出来。 喜欢读书的人是追赶时间的人,书里那丛明亮跳跃的火苗,安抚温暖着人困顿的身躯,疲惫的灵魂,让身心陷在一种特殊的感觉里,难以自已…… 读书,是人生最美的风景。只有读书,才能安抚内心的一份特别的躁动与不安。它让一颗灵魂飘逸出幽远不绝的香气,那种香气清新如诗,闻之便醉,那种淡淡的温润的光泽,成为岁月里不朽不老的惊艳与惊叹……
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