《化学教与学》
读者对象：中学化学教师、化学教学研究人员、师范生、教育类研究生
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62期
教学指导专业委员会2024年度工作会纪要
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关于2024年度的教学指导专业委员会工作会纪要，强调了教育领域的专业协作、年度计划制定、教学策略更新及行业动态交流的重要性。
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